Содержание
- 2. Спартанцы долгое время закрывали глаза на расширение афинского влияния на севере и востоке, однако продвижение Афин
- 3. Война между Делосским и Пелопонесским союзами начался в 431 г. до н.э., спустя почти полвека после
- 4. Конфликт продолжался 27 лет. За это время было разорено множество городов и регионов. В 404 г.
- 5. В середине 4-го века до н.э. во главе Македонии встал умный и энергичный царь Филипп. Македонская
- 6. Учителем сына Филиппа – Александра стал знаменитый греческий учёный Аристотель. Воспитание Александра проходило в физических и
- 7. Филипп создал сильную профессиональную армию. Пехота набиралась из пастухов и земледельцев, воины вооружались длинным копьём и
- 8. Македонская армия умела брать штурмом укреплённые города, для чего имелись различные приспособления и механизмы. Баллисты метали
- 9. На штурм воины шли в построении, которое называлось «черепаха», когда они прикрывались щитами сверху и с
- 10. Пользуясь тем, что греческие города-государства ослабли в междоусобных войнах, Филипп Македонский начал подчинять себе один город
- 11. Решающая битва между сторонниками независимости Греции и македонской армией произошла в 338 году до н.э. возле
- 12. После победы Филипп проявил дипломатический такт, не стал объявлять себя правителем Греции, он только взял с
- 13. В 334 году до н.э. греко-македонская армия переправилась через пролив, отделяющий Европу от Азии. Уже в
- 14. Персидский царь Дарий III двинулся во главе огромного войска навстречу Александру. Возле города Исс войска встретились,
- 15. В Малой Азии войска Александра Македонского заняли город Гордий. Там в храме Зевса стояла телега, дышло
- 16. Царь Александр становился всё более уверенным в себе военачальником. Получив от Дария письмо с предложением мира
- 17. В 331 году до н.э. македонская армия начала поход вглубь Персии. Здесь произошло одно из крупнейших
- 18. 100-тысячное войско персов расположилось на равнине, где могли свободно действовать их многочисленная конница (15 тысяч) и
- 19. Первыми в бой вступили лёгкая конница и лёгкая пехота, затем основные силы. На левом фланге конница
- 20. После этой победы, как и предполагал Александр, сломленный морально персидский царь уже не оказывал сопротивления, и
- 21. После покорения Персии Александр решил завоевать весь мир. Пройдя с боями восточные персидские провинции, преодолев заснеженные
- 22. Выяснилось, что мир гораздо обширнее, чем представляли себе древние греки и македонцы. В долине Ганга, куда
- 24. Скачать презентацию





















Страны Восточной Европы
Презентация на тему История праздника "День народного единства"
Памятники Дороги Жизни
Церковная реформа. Положение традиционных конфессий
Моря, омывающие берега России
Изменение графики и орфографии в XVII-XX веках
Массовые выступления в ГДР летом 1953 г.: характер и последствия
Обмирщение русской культуры
Они приближали Победу
Моя страна - Россия
Город Урюпинск
Усиление самодержавной власти
Конституция 1918. Первая Советская Конституция
Презентация на тему Битва за Кавказ
Правление Елизаветы Петровны. Личность, внутренняя политика, внешняя политика (1741 - 1761)
75 лет победы
Тихоходный самолет ПО-2
Реформы Петра Великого
Костюм средневекового германца
Презентация на тему Киевская Русь в IX-X веках
Лучина, масляная лампа, свеча, керосиновая лампа
Просветители при Екатерине II
Мировой экономический кризис
Формирование тоталитарного режима в Казахстане
Почему в Великобритании консерватизм сменился неоконсерватизмом?
День народного единства
Абылай хан
Витязь земли русской. Псковичи, награжденные орденом Александра Невского