Содержание
- 2. Что требуется? Главная задача учащегося – это построить грамотный аргумент, который бы подтверждал , либо опровергал
- 3. Самая грубая ошибка учеников Более половины учеников не могут отличить факт от аргумента. Факт - событие,
- 4. ПРИМЕР «Земские соборы ограничивали царскую власть». Факт: «Земские соборы избирали царей» Аргумент: «Факт избрания русского царя
- 5. ПРИМЕР Факт: «Земские Соборы участвовали в принятии важных решений». Аргумент: «Земские Соборы не однократно созывались для
- 6. ПРИМЕР Факт: «Созыв Земских соборов зависел от воли царя» Только царю была предоставлена возможность определять их
- 8. Скачать презентацию





20131121_prezentatsiya1_-_kopiya
0013a435-c9f0f3cf
Бог, слава и золото!. Колонизация Америки
Мы помним
Русь удельная. Плюсы и минусы феодальной раздробленности
Экскурсия в школьный музей Фронтовая землянка
Герои животные в годы Великой Отечественной Войны
Культура Киевской Руси IX - XII века
Разделка курицы
Hindu Law
Peter`s cultural and educational activities during his trip to England
Появление промышленного капитализма. Рынок наемного труда
Культура Вавилонии
Цензурная реформа 1865 г
Песни, с которыми мы победили
Культура российского государства в XIV-XVII веках от Ордынского владычества до вошествия Петра на престол
Презентация на тему Производство. Факторы производства
День народного единства. Будь не только сыном своего отца
Презентация на тему Внешняя политика Александра III
Презентация на тему К 70-летию снятия блокады Ленинграда
Развитие науки в XVI - XVIII веках
Родовые общины.pps
Презентация на тему Общественная жизнь. Политическая ссылка и революционное движение
Международный день освобождения узников концлагерей О несовершеннолетних узниках фашистских концлагерей
Презентация без названия (1)
Древняя Корея и Япония
Золотая Орда в истории средневековой Руси
Презентация на тему Ледовое побоище