Содержание
- 2. Что требуется? Главная задача учащегося – это построить грамотный аргумент, который бы подтверждал , либо опровергал
- 3. Самая грубая ошибка учеников Более половины учеников не могут отличить факт от аргумента. Факт - событие,
- 4. ПРИМЕР «Земские соборы ограничивали царскую власть». Факт: «Земские соборы избирали царей» Аргумент: «Факт избрания русского царя
- 5. ПРИМЕР Факт: «Земские Соборы участвовали в принятии важных решений». Аргумент: «Земские Соборы не однократно созывались для
- 6. ПРИМЕР Факт: «Созыв Земских соборов зависел от воли царя» Только царю была предоставлена возможность определять их
- 8. Скачать презентацию





Музей истории Каракулинского района. Памятник архитектуры конца XIX и начала XX веков
Земледелие. Орудия труда
Культура Древней Греции
Деревья тоже воевали
Презентация на тему "Заочная экскурсия по Санкт-Петербургу XVIII века" - презентации по Истории
Осман империясында сұлтандық биліктің құлатылуы. Түркияда зайырлы мемлекеттің. 8 класс
Бессмертный подвиг Александра Матросова
Где жили славяне? Лекция 2
Международные отношения на американском континенте в 1930-е годы
Завоевание Римом Средиземноморья. 5 класс
18 Марта – День воссоединения Крыма с Россией
Природа и человек: у истоков культуры
Культурные центры нашего города (г. Назарово)
Просвещение и литература XIV - XVI веков
Славный путь комсомола
Семь чудес России
4 ноября - День народного единства
Презентация на тему "Эхо Афганистана" - презентации по Истории
Город на Волге Углич. Золотое кольцо
Презентация на тему Кино, кинематограф
Главные соперники Москвы в борьбе за первенство Казарян Ани Юб02/1402
Ремесло. Развитие ремесла
Гладіатор. Елементи озброєння
Игра-виктоина Защитники Отечества
ЕГЭ по истории. Задания 18-19. Архитектура
Великая Отечественная война. 1941-1945
Архитектура Стоунхенджа
1986 жылғы желтоқсан оқиғасы