Содержание
- 2. Что требуется? Главная задача учащегося – это построить грамотный аргумент, который бы подтверждал , либо опровергал
- 3. Самая грубая ошибка учеников Более половины учеников не могут отличить факт от аргумента. Факт - событие,
- 4. ПРИМЕР «Земские соборы ограничивали царскую власть». Факт: «Земские соборы избирали царей» Аргумент: «Факт избрания русского царя
- 5. ПРИМЕР Факт: «Земские Соборы участвовали в принятии важных решений». Аргумент: «Земские Соборы не однократно созывались для
- 6. ПРИМЕР Факт: «Созыв Земских соборов зависел от воли царя» Только царю была предоставлена возможность определять их
- 8. Скачать презентацию





Дионисий (около 1440 - 1502/8 гг. )
История создания Белокалитвинский технологический техникум
Бессмертный полк. Ларионов Вадим Валерьевич
Распространение реформации в Европе
Drevniy_Egipet
Поставьте памятник деревне
Внешняя политика Петра I
Тема урока: "Участие граждан в политической жизни: выборы, референдумы."
Медиаальбом История Второй мировой войны в лицах
История Древнего мира. Урок 3. (3)
Межэтнические конфликты СССР во второй половине 1980-х гг
Выставка документов. Из истории Советов народных депутатов города Карабаша
Презентация на тему Екатерина 2
Годы, опаленные войной 1941 - 1945 (70-летию Великой Победы посвящается)
Великая Отечественная война 22.06.1941-9.05.1945
Герои войны и их подвиги
История. Введение. Структура курса
Край, который я люблю, край которым я горжусь
союз спасателей
Релігія скіфів. Скіфські боги
Викторина по Искусству Древнего царства (XXI – XVIII вв. до н.э.)
Афганистан, о сколько жизней ты унёс
Медицина эпохи Средневековья
Княжа Русь-Україна. Завдання
Основные черты культуры Киевской Руси
Презентация на тему "История герба – история России" - презентации по Истории
День народного единства. С историей не спорят
Современное общество