Идеология и культура периода гражданской войны в РСФСР

П. 8. ИДЕОЛОГИЯ И КУЛЬТУРА ПЕРИОДА ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ
П. 8 изучить; П. 7 повторить; с. 87 «Думаем…» ? 2 или 3 (по желанию).

План урока:
1. Политика новой власти в области образования и науки.
2. Власть и интеллигенция.
3. Отношение новой власти к Русской православной церкви.
4. Повседневная жизнь.
5. Общественные настроения.

ИЗ ДЕКРЕТА СОВНАРКОМА. 26 ДЕКАБРЯ 1919 г.
В целях предоставления всему населению республики возможности сознательного участия в политической жизни страны Совет народных комиссаров постановил: 1. Всё население республики в возрасте от 8 до 50 лет, не умеющее читать и писать, обязано обучаться грамоте на родном или русском языке по желанию... 3. Народному Комиссариату Просвещения и его местным органам предоставляется право привлекать к обучению неграмотных в порядке трудовой повинности всё грамотное население страны, не призванное в войска... 5. Обучающимся грамоте, работающим по найму, рабочий день сокращается на два часа на всё время обучения с сохранением заработной платы.

1. Политика новой власти в области образования и науки.

1. Политика новой власти в области образования и науки.
30 сентября 1918 г. ВЦИК утвердил «Положение о единой трудовой школе РСФСР».
Какие отрицательные и положительные стороны имела новая советская школа?
Как шло формирование советской интеллигенции?

1925 ГОД
ПОЛОВИНА ВСЕХ АБИТУРИЕНТОВ – РАБФАКОВЦЫ
НАПРАВЛЕНЫ ПО ПАРТИЙНЫМ И КОМСОМОЛЬСКИМ ПУТЕВКАМ

КАКИЕ УЧЕНЫЕ РАБОТАЛИ НА БЛАГО СОВЕТСКОЙ РОДИНЫ? (ВНИЗУ АБЗАЦ).
ОТВЕТ: СТР. 79 (ДОМА ВЫПИСАТЬ).

2. Власть и интеллигенция.
Как встретили Октябрьскую революцию деятели культуры Серебряного века?

2. Власть и интеллигенция.
Расцветает искусство плаката.
Дмитрий Моор

2. Власть и интеллигенция.
Виктор Дени

2. Власть и интеллигенция.
Новая форма агитационного искусства — «Окна сатиры РОСТА» .
Владимир Маяковский

2. Власть и интеллигенция.
апрель 1918 г. - Ленин подписал декрет «О снятии памятников, воздвигнутых в честь царей и их слуг, и выработке проектов памятников Российской социалистической революции».
Памятник А. Радищеву, Петроград , 1918г., скульптор Л.В. Шервуд

ВЛАСТЬ И ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ (РАЗДЕЛЕНИЕ ПО 4 ЛАГЕРЯМ). ЗНАТЬ ФАМИЛИИ
1. ЭМИГРАНТЫ (СТР. 80).
2. КРИТИК НОВОЙ ВЛАСТИ (МАКСИМ ГОРЬКИЙ).
3. ГЛУБОКАЯ ДУХОВНАЯ ОППОЗИЦИЯ (СТР. 80).
4. КТО ПРИНЯЛ РЕВОЛЮЦИЮ (СТР.80-81)

ЗНАТЬ НОВЫЕ СЛОВА (СТР. 81).
ПРОЛЕТКУЛЬТ

ЗНАТЬ НОВЫЕ СЛОВА (СТР. 81).
ПЛАКАТ (ПОЧЕМУ ЭТОТ ВИД ИСКУССТВА ПОЯВИЛСЯ?)

ЗНАТЬ НОВЫЕ СЛОВА (СТР. 81).
«ОКНА САТИРЫ РОСТА» (ЧТО ОНИ ПРОПАГАНДИРОВАЛИ).

3. Отношение новой власти к Русской православной церкви.
В декабре 1917 г. был издан декрет о передаче всех церковных учебных заведений в ведение Комиссариата просвещения, а также декрет о гражданском браке, в котором церковный брак объявлялся частным делом граждан.
В январе 1918 г. было принято решение о реквизиции помещений Александро-Невской лавры в Петрограде для нужд Комиссариата государственного призрения.
Александро-Невская лавра.

3. Отношение новой власти к Русской православной церкви.
ИЗ ПЕРВОГО ПОСЛАНИЯ ПАТРИАРХА ТИХОНА. 19 ЯНВАРЯ 1918 г.
Тяжкое время переживает ныне Святая Православная Церковь Христова в Русской земле... всюду сеют семена злобы, ненависти и братоубийственной брани... Опомнитесь, безумцы, прекратите ваши кровавые расправы. Ведь то, что творите вы, не только жестокое дело, это — поистине дело сатанинское...
Властию, данной нам от Бога... анафематствуем вас... Заклинаем и всех вас, верных чад Православной Церкви Христовой, не вступать с таковыми извергами рода человеческого в какое-либо общение...
Охарактеризуйте отношение Русской православной церкви к советской власти.

3. Отношение новой власти к Русской православной церкви.
23 января 1918 г. - декрет об отделении церкви от государства и школы от церкви. Он послужил основой для повсеместного закрытия храмов и монастырей. Их имущество и предметы культа конфисковывались «для революционных нужд».
1918 г. - кампания по вскрытию почитаемых верующими мощей святых.
В апреле 1920 г. по специальному распоряжению В. И. Ленина была закрыта Троице-Сергиева лавра.

ЗНАТЬ ДАТЫ (СТР. 82).
23 ЯНВАРЯ 1918 ГОДА…
7 НОЯБРЯ 1918 ГОДА…
1919 ГОД КТО ОТПРАВИЛ ПОСЛАНИЕ….
1918 ГОД БОРЬБА С КАКИМИ РЕЛИКВИЯМИ ЦЕРКВИ…
АПРЕЛЬ 1920 ГОДА…

3. Отношение новой власти к Русской православной церкви.

4. Повседневная жизнь.
Охарактеризуйте особенности быта времён Гражданской войны.
Мешочники
«Буржуйка»

КТО ТАКИЕ МЕШОЧНИКИ? (ЧЕТВЕРТЬ НАСЕЛЕНИЯ СТРАНЫ)

КОМУ СКОЛЬКО ВЫДАВАЛИ ПРОДУКТОВ (ДЛЯ СРАВНЕНИЯ)
РАБОЧИЙ В МЕСЯЦ
24 ФУНТА МУКИ
2 ФУНТА ЭТО 1 КГ
1-4 ФУНТА КРУПЫ
1-2 ФУНТА СУХАРЕЙ
1-2 ФУНТА САХАРА
3-6 ФУНТОВ МЯСА
НЕТРУДОВЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ
В ДЕНЬ ПОСЛЕ ВСЕХ
50-250 ГР ХЛЕБА

ХЛЕБ В ГРАММАХ

ЧТО ТАКОЕ БУРЖУЙКА?

4. Повседневная жизнь.
ИЗ ВОСПОМИНАНИЙ М. Д. ВРАНГЕЛЬ
В 7 часов утра бежала в чайную за кипятком. Напившись ржаного кофе без сахара, конечно, и без молока с кусочком ужасного чёрного хлеба, мчалась на службу, в стужу и непогоду, в разных башмаках, без чулок, ноги обматывала тряпкой... Питалась я в общественной столовой... ела тёмную бурду с нечищеной гнилой картофелью, сухую, как камень, воблу или селёдку, иногда табачного вида чечевицу или прежуткую пшеничную бурду, хлеба 1 фунт в день, ужасного, из опилок, высевок, дуранды и только 15 процентов ржаной муки.
Что за сцены потрясающие видела я в этой столовой — до сих пор они стоят у меня перед глазами! Сидя за крашеными чёрными столами, липкими от грязи, все ели эту тошнотворную отраву из оловянной чашки оловянными ложками. С улицы прибегали в лохмотьях синие от холода, ещё более голодные женщины и дети. Они облипали наш стол и, глядя помертвелыми, белыми глазами жадно вам в рот, шептали: «Тётенька, тётенька, оставьте ложечку», и только вы отодвигали тарелку, они, как шакалы, набрасывались на неё, вырывая друг у друга, и вылизывали её дочиста.
В 5 часов я возвращалась домой, убирала комнаты, топила печь, зимой через два дня, варила на дымящей печурке, выедавшей глаза, ежедневно на ужин один и тот же картофель (стоил в то время один фунт — 6 штук — 250 руб.), ела с солью, а в дни кутежа с редькой и луком.
Какие примеры из воспоминаний современников дополняют или изменяют ваши знания о повседневной жизни и быте людей в годы Гражданской войны?

5. Общественные настроения.
Как изменялась позиция крестьянства в ходе Гражданской войны? Какие факторы влияли на это?
Как складывались у большевиков отношения с рабочим классом?
Какие отношения сложились у новой власти с представителями интеллигенции?
Митинг, собранный большевиками в деревне. Художник И. А. Владимиров. 1922 г.

Важнейшим фактором в Гражданской войне являлась позиция народных масс. Поставленные перед жёстким выбором, которого они безуспешно пытались избежать, люди после мучительных колебаний поддержали большевиков.

Каковы были особенности быта жителей России в годы Гражданской войны?

Домашнее задание:
П. 8 изучить; П. 7 повторить; с. 87 «Думаем…» ? 2 или 3 (по желанию).