История и методология науки. Введение

Планирование самостоятельной работы студентов
при изучении дисциплины:
1. Главные отличительные признаки науки (сообщение по теме, подготовка презентации)
2. Структура науки. Классификация наук (сообщение по теме, подготовка презентации)
3. Роль науки в современном образовании и формировании личности (сообщение по теме, подготовка презентации)
4. Функции науки в жизни общества (сообщение по теме)
5. Роль гуманитарных наук в информационной цивилизации (сообщение по теме, подготовка презентации)
6. Основной цикл научного исследования Особенности проблемной ситуации в науке (статьи, тезисы выступлений и др. публикации в научной литературе)
7. Основные типы проблемных ситуаций. Элементы проблемной ситуации (сообщение по теме, подготовка презентации)
8. Понятие гипотезы, их виды. Выдвижение и условия состоятельности научных гипотез. Способы обоснования гипотез (доклад, подготовка презентации к докладу)
9. Эмпирический и теоретический уровни научного знания, критерии их различения (сообщение по теме, подготовка презентации)
10. Понятие дискуссии и особенности научной дискуссии (выступление с мини-лекцией по избранной теме)
11. Первичные теоретические модели и законы. Научная идея и концепция (сообщение по теме, подготовка презентации)

Виды и формы
самостоятельной работы студентов:
- выполнение самостоятельных заданий на практических занятиях
- работа с литературой и электронными источниками
- составление аннотированного каталога существующих в сети источников на тему раздела
- выступление с мини-лекцией по избранной теме
- подготовка доклада по теме лекции
- подготовка презентации к докладу
- подготовка статьи, тезисов выступлений
- обсуждение публикаций в научных изданиях
- составление глоссария по теме.

Основная литература
Загвязинский В. И. Педагогическая инноватика: проблемы стратегии и тактики: монография /В.И. Загвязинский, Т.А. Строкова; Тюм. гос. ун-т. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2011. - 176 с.
Загвязинский В.И. Исследовательская деятельность педагога: учеб. пособие /В.И. Загвязинский. - Москва: Академия, 2010. - 176 с.
Мурзина Ю.С. Методы социально-психологических исследований: учеб. пособие /Ю.С. Мурзина. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2012. - 164 с.
Островский Э.В. История и философия науки. Учебное пособие [Электронный ресурс] /Э.В. Островский. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 161 с.
Рузавин Г.И. Методология научного познания [Электронный ресурс]: учебное пособие /Г.И. Рузавин. - М.: Юнити-Дана, 2012. - 288 с.