История как наука

Вариант 1
1. Написать определение «история» -1 б
2. К какому типу наук относится история? – 1 б
3. Напишите 2 предложения по любой из ВИД – 2 б
4. В чем заключается прогностическая функция истории? – 1б
Вариант 2
1. Написать определение «ВИД»
2. Назовите любую группу наук, к которой не относится история.
3. Напишите 2 предложения по любой из ВИД
4. В чем заключается воспитательная функция истории?

Вариант 1
5. К какому периоду Всеобщей истории относится 1812 г.? Укажите хронологические рамки этого периода. – 2 б
6. Определите век по дате и запишите его латинскими цифрами: 476 г., 1380 г., 72 г. до н.э. – 2 б.
Вариант 2
5. К какому периоду истории относится 1242 год? Укажите хронологические рамки этого периода.
6. Определите век по дате и запишите его латинскими цифрами: 622 г., 1533 г., 27 г. до н.э.

Работа с текстом распечатки
Напишите ответы на вопросы. В тексте можно делать подчеркивания и другие пометки – 3 б
«5» - 11-12 баллов
«4» - 8-10 баллов
«3» - 5-7 баллов

Особенности формирования российской цивилизации

1. Роль природно-климатического фактора
- Восточно-Европейская равнина
- Леса и полноводные реки
- Открытость границ: опасность вторжения, но возможность расширения границ (колонизация), трудно завоевать
- Соседство со степью
- Удаленность от морских путей
- Зона рискованного земледелия

Влияние на форму правления (сильная государственная власть)
Влияние на армию (милитаризация, необходимость большой сухопутной армии)
Влияние на менталитет
Большая территория – многонациональный характер государства
Преобладание экстенсивных методов развития (за счет количества используемых ресурсов)
Влияние на менталитет*

Работа с текстом
В.О. Ключевский (1841 - 1911) – российский историк, профессор московского университета, автор научных трудов, по истории
Психология великоросса

2. Роль личности
Напишите про 3 личности по плану:
Личность
Период жизнедеятельности (с точностью до века)
Как повлиял на ход отечественной истории