История, как наука. Основы методологии и методики изучения истории

Содержание

Слайд 2

На какие вопросы мы ответим :

Что изучает история? Сущность, форма и функции

На какие вопросы мы ответим : Что изучает история? Сущность, форма и
исторического знания
Кто изучает историю ? История как совокупность научных дисциплин.
Как изучают историю ? Принципы , подходы и методы изучения истории .

Слайд 3

Что изучает история? Сущность, форма и функции исторического знания

Что такое история ?
История

Что изучает история? Сущность, форма и функции исторического знания Что такое история
– древнее греческое слово. Оно означает «исследование» и «рассказ о прошлом
История – это наука о прошлом.

Что изучает история ?
Она изучает, как жили различные народы, какие события происходили в их жизни, как и почему жизнь людей изменилась и стала такой, как сейчас.

Слайд 4

Сущность, форма и функции исторического знания.

Сущность истории заключается в том, что она

Сущность, форма и функции исторического знания. Сущность истории заключается в том, что
изучая исторические процессы рассматривает прошлое и настоящее природы и общества в человеческой жизни.
Она помогает познать развитее человеческого общества , понять жизнь в прошлом и настоящем , и этим предопределить процессы будущего . Без прошлого нет будущего .

Слайд 5

Формы исторического знания:

1. Первый уровень (Элементарная) – то, как каждый человек представляет

Формы исторического знания: 1. Первый уровень (Элементарная) – то, как каждый человек
себе прошлое.
2.Второй уровень – в процессе школьного обучения.
3. Высший уровень – научное историческое знание

Слайд 6

Функции исторического знания

1.Познавательная функция- заключается в выявлении закономерностей исторического развития.
2.

Функции исторического знания 1.Познавательная функция- заключается в выявлении закономерностей исторического развития. 2.
Воспитательная функция - способствует формированию гражданских, нравственных качеств и ценностей на исторических примерах. 
3. Прогностическая функция - заключается в возможности предвидения будущего на основе анализа исторических событий прошлого и настоящего.  4. Функция социальной памяти - заключается в том. что исторические знания выступают в качестве способа идентификации и ориентации общества и личности.  5. Практически-рекомендательная - заключается в том. что на основе исторических знаний возможна выработка научно обоснованного политического курса.

Слайд 7

2) Кто изучает историю? История как совокупность научных дисциплин.

2) Кто изучает историю? История как совокупность научных дисциплин.

Слайд 8

Кто изучает историю?

-Ученые историки
-Политологи
-Экономисты
-Социологи
-Этнологи
-Социальные психологи
-Каждый человек ( история семьи, родословная )

Кто изучает историю? -Ученые историки -Политологи -Экономисты -Социологи -Этнологи -Социальные психологи -Каждый
другие

Слайд 9

История как совокупность научных дисциплин.

Археология,
Архивоведение,
Археография,
Нумизматика,
Документоведение
Иконография
Эмблематика
Историография - как история развития

История как совокупность научных дисциплин. Археология, Архивоведение, Археография, Нумизматика, Документоведение Иконография Эмблематика
самой исторической науки. 
И многие другие

Слайд 10

3) Как изучают историю? Принципы , подходы и методы изучения истории

3) Как изучают историю? Принципы , подходы и методы изучения истории

Слайд 11

Как изучают историю?

Мы узнаем о нашем прошлом из исторических источников .В самом

Как изучают историю? Мы узнаем о нашем прошлом из исторических источников .В
общем плане историческими источниками можно назвать все остатки прошлой исторической письменности, вплоть до совсем недавнего времени

Археология - изучает древнейшие вещественные свидетельства прошлого - орудия труда, оружие, черепки посуды, останки людей, остатки жилищ, развалины городов и многое другое. Как правило, эти предметы скрыты под толстым слоем земли, нанесенной временем
Антропология - Антропология на основе сохранившихся останков людей и древних изображений может восстанавливать внешний облик наших предков.

Слайд 12

Принципы, подходы и методы изучения истории.

-Историзм – Оценивание события, факты , личности,

Принципы, подходы и методы изучения истории. -Историзм – Оценивание события, факты ,
исходя из конкретных исторических условий того времени , когда оно произошло .
Любое умение анализировать как совокупность составляющих
Учитывать взаимосвязь данного явления с предшествующими и последующими событиями .
-Объективность- Точность в изложении фактов (их всестороннее освещение)
Рассмотрение каждого явления в его многогранности и противоречивости
Изучение всех фактов в их совокупности , как положительных , так и отрицательных
-Альтернативность – рассмотрение ни одной а всех возможных, иногда противоречивых, путей развития исторических явлений
-Детерминизм –рассмотрение исторических явлений в связи с другими , то же меняющимися во времени . Выявление взаимовлияния , взаимозависимости исторических явлений .

Слайд 13

Метод

Метод – способ изучения исторических закономерностей через их конкретные проявления –

Метод Метод – способ изучения исторических закономерностей через их конкретные проявления –
факты.
Существует множество методов, например:
-Историки – генетический
-Историк- сравнительный
-Историка –типологический

Слайд 14

Подходы:

-Формационный ( марксисткий)
Авторы: К. Маркс, Ф. Энгельс
Суть подхода : исторический процесс рассматривается

Подходы: -Формационный ( марксисткий) Авторы: К. Маркс, Ф. Энгельс Суть подхода :
как последовательность пяти формаций
1Первобытный строй
2)Рабовладение
3)Феодализм
4)Капитализм
5)Коммунизм ( первая стадия коммунизма – социализм)

Слайд 15

Цивилизационный

Авторы : Арнольд Тойнби ,Н. Данилевский
Суть подхода: Исторический процесс рассматривается как

Цивилизационный Авторы : Арнольд Тойнби ,Н. Данилевский Суть подхода: Исторический процесс рассматривается
развитие отдельных стран и народов (замкнутых локальных цивилизаций) , имеющих культурное своеобразие. Они проходят стадии возникновения ,роста , расцвета , упадка и гибели.

Слайд 16

-Модернизированный

Авторы: М. Вебер
Суть подхода: исторический процесс рассматривается как переход от традиционного

-Модернизированный Авторы: М. Вебер Суть подхода: исторический процесс рассматривается как переход от
общества, основанного на традициях, к современному , основанному на постоянном совершенствовании .