История России

Тема урока:
"Великая Отечественная война"

Цицерон говорил: «История свидетельница веков. Факел истины. Душа памяти, наставник жизни»
М. И. Калинин: «Родная сторона становится еще более близкой и родной, когда знаешь ее историю».
В. Г. Белинский: «Надо знать прошлое, чтобы понимать настоящее и предвидеть будущее»
М. Горький: «Прошлое не безупречно, но упрекать его бессмысленно, а вот изучать, не обходимо».
У.Черчилль “Не было в мире такой силы, которая могла сломить и сокрушить германскую армию и нанести ей такие колоссальные потери, как это сделали русские, Советская Армия”.
Ольга Берггольц "Никто не забыт, ничто не забыто«
(Р. Рождественский «Реквием».)
«Люди мира,
Помните!
Через века, через года,
Помните!
О тех, кто уже не придет никогда,
Помните!»

Этапы
войны
Подвиг
солдата
Итоги
войны
Тыл в годы
войны
Великая
Отечественная
Война
1941-1945

1 ГРУППА - ЭТАПЫ ВОЙНЫ. ПОДВИГ СОЛДАТА
2 ГРУППА -ТЫЛ В ГОДЫ ВОЙНЫ. ИТОГИ ВОЙНЫ.

Итоги победы:
- рост международного авторитета СССР( если в конце 1941г. СССР поддерживал дипломатические отношения с 17 государствами, то через 4 года –с 46).
- Конец фашизма
- Возврат к принципам свободы и демократии в освобожденных странах
- Общий сдвиг влево( успехи левых партий в парламентских странах)
- Рост численности коммунистических и социалистических партий
- Начало разрушения колониальной системы
- Разделение Европы и Азии на сферы влияния( зарождение биполярной системы). Это привело к разделу Германии и Берлина
- СССР стоял у истоков создания ООН (решение принято на Ялтинской конференции в феврале 1945) и стал одним из пяти постоянных членов Совета Безопасности.
- Изменение социально-политического строя в странах Восточной Европы. Положительным для СССР оказался приход к власти правительств, ориентирующихся на Советский Союз.
- Территориальные приобретения: Кенигсберг, Восточная Пруссия, область Печенги, Закарпатье, Курилы, южн. Сахалин.

- Сложная политическая обстановка в районах, оккупированных фашистами
- Усиление культа личности Сталина
- Укрепление командно-административной системы
- человеческие жертвы( лишь приблизительно)- 27 млн. чел (по Верту)
- сокращение трудоспособного населения, уничтожение целого поколения мужчин
- разруха в экономике и диспропорции в ее развитии
- перед страной задача конверсии
- разрушения населенных пунктов(тысячи людей остались без жилья)

Синквейн
ПОРЯДОК НАПИСАНИЯ СИНКВЕЙНА:
ПЕРВАЯ СТРОКА – ОДНО КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО, ОПРЕДЕЛЯЮЩЕЕ СОДЕРЖАНИЕ СИНКВЕЙНА.
ВТОРАЯ СТРОКА – ДВА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ДАННОЕ ПОНЯТИЕ.
ТРЕТЬЯ СТРОКА – ТРИ ГЛАГОЛА, ПОКАЗЫВАЮЩИХ ДЕЙСТВИЕ ПОНЯТИЯ.
ЧЕТВЕРТАЯ СТРОКА – КОРОТКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ, В КОТОРОМ АВТОР ВЫСКАЗЫВАЕТ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ.
ПЯТАЯ СТРОКА – ОДНО СЛОВО, ОБЫЧНО СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ЧЕРЕЗ КОТОРОЕ ЧЕЛОВЕК ВЫРАЖАЕТ СВОИ ЧУВСТВА, АССОЦИАЦИИ, СВЯЗАННЫЕ С ДАННЫМ ПОНЯТИЕМ.