Слайд 2Тема урока:
Каким образом производство железа изменило жизнь людей?
![Тема урока: Каким образом производство железа изменило жизнь людей?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1128154/slide-1.jpg)
Слайд 3Цель урока
Изучить влияние развития металлургии на сферы хозяйства
Цель обучения
Объяснить влияние развития металлургии
![Цель урока Изучить влияние развития металлургии на сферы хозяйства Цель обучения Объяснить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1128154/slide-2.jpg)
на сферы хозяйства
Слайд 4Критерии оценивания:
Учащиеся на основе текста определяют 3 сходства и 3 различия эпохи
![Критерии оценивания: Учащиеся на основе текста определяют 3 сходства и 3 различия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1128154/slide-3.jpg)
бронзы и железа (в хозяйстве и ремесле, орудиях труда и оружии, общественном строе);
Слайд 6Составьте краткий рассказ по картинкам
![Составьте краткий рассказ по картинкам](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1128154/slide-5.jpg)
Слайд 7Задание «Закончи мысль»
Выбери одно из нижеприведенных предложений и обоснуй свою позицию, подкрепив
![Задание «Закончи мысль» Выбери одно из нижеприведенных предложений и обоснуй свою позицию,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1128154/slide-6.jpg)
3 аргументами.
Обработка железа изменило жизнь людей, Так как ...
Обработка железа повлияло на жизнедеятельность человечества, Потому что ...