Начало Нового времени в Европе

Содержание

Слайд 2

«История — сокровищница наших деяний, свидетельница прошлого, пример и поучение для настоящего,

«История — сокровищница наших деяний, свидетельница прошлого, пример и поучение для настоящего,
предостережение для будущего».
Мигель де Сервантес Сааведра

Слайд 3

Разминка

Разминка

Слайд 4

Расставьте события в хронологической последовательности:

Открытие Нового Света Христофором Колумбом.
Начало Реформации.
Кругосветное плавание

Расставьте события в хронологической последовательности: Открытие Нового Света Христофором Колумбом. Начало Реформации.
экспедиции Фернана Магеллана.
Экспедиция Васко да Гамы достигла берегов Индии.
Экспедиция Бартоломеу Диаша обогнула мыс Бурь.

Хронологическая головоломка

Слайд 5

Хронологическая головоломка

Проверяем:

5.Экспедиция Бартоломеу Диаша обогнула мыс Бурь .
1. Открытие Нового Света Христофором

Хронологическая головоломка Проверяем: 5.Экспедиция Бартоломеу Диаша обогнула мыс Бурь . 1. Открытие
Колумбом.
4. Экспедиция Васко да Гамы достигла берегов Индии.
2. Начало Реформации.
3. Кругосветное плавание экспедиции Фернана Магеллана.

Слайд 6

контр _ ф _ рмация
м _ тр _ полия
к _ нк _

контр _ ф _ рмация м _ тр _ полия к _
стадоры
_ бс _ лютизм
В _ зр _ ждение
м _ н _ полия

Исторический диктант

Слайд 7

Исторический диктант

контрреформация
метрополия
конкистадоры
абсолютизм
Возрождение
монополия

Проверяем:

Исторический диктант контрреформация метрополия конкистадоры абсолютизм Возрождение монополия Проверяем:

Слайд 8

Работа с историческим документом

Работа с историческим документом

Слайд 9

Вопросы к документу

Что такое огораживание?
Какие последствия для английских крестьян имели

Вопросы к документу Что такое огораживание? Какие последствия для английских крестьян имели
огораживания?
Как оценивают авторы документа процесс огораживания?
Чем можно объяснить такую оценку королевских чиновников?

Слайд 10

Меню жителя Нового Времени

Если бы вам предложили написать поваренную книгу,
то какое

Меню жителя Нового Времени Если бы вам предложили написать поваренную книгу, то
меню на один день составили бы вы для различных
слоев населения?
Меню семьи бедного горожанина
Меню семьи буржуа
Меню богатой аристократической семьи

Слайд 11

Меню семьи бедного горожанина

Меню семьи бедного горожанина

Слайд 12

Меню семьи буржуа

Меню семьи буржуа

Слайд 13

Меню богатой аристократической семьи

Меню богатой аристократической семьи

Слайд 14

Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 15

Работа с исторической литературой

Из «Баллады о знаменитом суконщике Джеке из Ньюбери»

Работа с исторической литературой Из «Баллады о знаменитом суконщике Джеке из Ньюбери»
(1597) Томаса Делони
- Определите, к какому типу предприятия относилось предприятие Джека из Ньюбери.
- Найдите в тексте черты предприятия нового типа, указывающие на его отличия от мастерской ремесленника.
- Подсчитайте, сколько человек работало на этом предприятии.
- Как вы думаете, правдиво ли описание настроения работников мануфактуры, сделанное автором баллады?

Слайд 16

Виртуальное путешествие
по Лондону XVII века
Лондон XVII века — самый большой европейский

Виртуальное путешествие по Лондону XVII века Лондон XVII века — самый большой европейский город.
город.

Слайд 17

Виртуальное путешествие
по Лондону XVII века
Лондон — крупный торговый центр.
Развлечения лондонцев.
В гостях

Виртуальное путешествие по Лондону XVII века Лондон — крупный торговый центр. Развлечения
у лондонского богача.

Слайд 18

Виртуальное путешествие
по Лондону XVII века
Лондон — крупный торговый центр.

Виртуальное путешествие по Лондону XVII века Лондон — крупный торговый центр.

Слайд 19

Виртуальное путешествие
по Лондону XVII века
Развлечения лондонцев.

Виртуальное путешествие по Лондону XVII века Развлечения лондонцев.

Слайд 20

Виртуальное путешествие
по Лондону XVII века
В гостях у лондонского богача.

Виртуальное путешествие по Лондону XVII века В гостях у лондонского богача.

Слайд 21

Историческая личность

Немецкий живописец, гравёр и учёный XV-XVI веков.
Его сравнивали с Леонардо

Историческая личность Немецкий живописец, гравёр и учёный XV-XVI веков. Его сравнивали с
да Винчи. Подобно великому
итальянцу, он занимался математикой и механикой, был
сведущ в архитектуре, писал стихи, но самым главным делом
считал искусство. Главным учителем этого художника была
природа: он рисовал прекрасные пейзажи, натюрморты. В
портретах и автопортретах он утверждал гуманистическое
понимание личности.

Слайд 22

Историческая личность

Он получил прекрасное образование. Учился в нескольких
университетах, где изучал живопись,

Историческая личность Он получил прекрасное образование. Учился в нескольких университетах, где изучал
математику,
философию, греческий язык, астрономию, юридические
науки, медицину…Тридцать лет он наблюдал небесные
светила с помощью простых приспособлений. Сложные
вычисления помогли ему сделать вывод: Земля вращается
вокруг Солнца и вокруг своей оси.

Слайд 23

Историческая личность

Один из сторонников Реформации, утверждал, что надо
усердно трудиться ради

Историческая личность Один из сторонников Реформации, утверждал, что надо усердно трудиться ради
накопления богатств. Кто
разбогател, тот «Божий избранник», ему обеспечена
дорога в рай.

Слайд 24

Историческая личность

Он закончил Оксфордский университет. Знал несколько
языков, увлекался историей, философией,

Историческая личность Он закончил Оксфордский университет. Знал несколько языков, увлекался историей, философией,
литературой.
Был мудрым политиком и первым министром короля.
В своём знаменитом произведении описал идеальное
устройство государства. Однако, как воплотить мечту в
реальность, он не знал…

Слайд 25

Историческая личность

Альбрехт Дюрер

Николай Коперник

Историческая личность Альбрехт Дюрер Николай Коперник

Слайд 26

Историческая личность

Жан Кальвин

Томас Мор

Историческая личность Жан Кальвин Томас Мор

Слайд 27

Синквейн

ГУМАНИСТ
АБСОЛЮТИЗМ
МАНУФАКТУРА

Синквейн ГУМАНИСТ АБСОЛЮТИЗМ МАНУФАКТУРА

Слайд 28

Рефлексия

Я теперь знаю…
Теперь я могу…
Я научился…
У меня получилось…

Рефлексия Я теперь знаю… Теперь я могу… Я научился… У меня получилось…
Урок дал мне для жизни…
Мне захотелось…
Имя файла: Начало-Нового-времени-в-Европе.pptx
Количество просмотров: 190
Количество скачиваний: 0