Слайд 4Курс формирует представление о роли технологий, техники и новаторства в истории человечества
Раскрывает феномен инженерного творчества
Основное внимание уделяется тому, как историческое развитие подготавливало инновации, и как новые технологии изменяли мир.
На треке используются элементы проектной работы
Слайд 5Участие студентов в проектах курса дает им уникальную возможность «оживить» историческое прошлое
Из
потребителя информационного продукта перейти на уровень его создателя
Слайд 6 Homo Consúmens
(человек потребляющий)
Homo faber
(человек творящий)
Слайд 7Основная форма встреч на треке - практические занятия. На них мы используем
следующие формы работы:
Дискуссионный клуб
Работа в малых группах
Перевернутый класс
Интеллектуальная игра
Слайд 8Студенты работают над проектами в командах.
Проект выполняется по направлению “Ожившая история”:
студентам
предлагается провести сбор и анализ данных, а затем визуализировать информацию.
Тематика конкретных проектов будет сформулирована индивидуально.
Слайд 9Курс рассчитан на 16 занятий (32 часа)
2 контрольные работы по тематике онлайн-лекций
Домашняя
работа (проект)
Итоговое тестирование по всему пройденному материалу в формате независимого тестового контроля (НТК)