НЭП

Эпиграф урока: «НЭП-это всерьез и надолго, но не навсегда»
В.И. Ленин

Т
Тема нашего урока : НЭП
План изучения материала
1.экономические итоги НЭПа
2. Советское общество в годы НЭПа
3.Экономическое противоречия НЭПа

Цели НЭПА:
-снять социальную напряженность,
-укрепить социальную базу советской власти в форме союза рабочих и крестьян

Задание №1. Работая с текстом учебника и документами, учащиеся самостоятельно заполняют сравнительную таблицу «НЭП» и «Военный коммунизм».

Заполните таблицу

1.Меры в области с/х.
Введение продразверстки, т.е. изъятие у крестьян всех излишков хлеба сверх установленных норм.
Продналог
2.Меры в области промышленного производства
Национализация промышленности, ликвидация частной собственности.
Денационализация промышленности, мелкая частная собственность, аренда.
3. Меры в области товарно-денежных отношений.
Уравниловка в оплате труда, натурализация заработной платы. Отмена свободной торговли, продукты распределялись государством.
Свобода торговли, тарифная оплата труда, денежная реформа.

4.Меры в области трудовых отношений.
Трудовая мобилизация, создание трудовых армий.
Свободный наем рабочей силы
5. Основная экономическая задача.
Подчинение экономики потребностям войны. Максимальная мобилизация всех ресурсов.
Предотвращение падения народного хозяйства и дальнейшего восстановления народного хозяйства
6. Основная политическая задача.
Свертывание демократии и установление партийной диктатуры. Концентрация сил для победы над противником.
Укрепление союза рабочих и крестьян, сохранение и укрепление власти большевиков

Характерные черты НЭПа
НЭП VS «Военный коммунизм»
1.Рыночные отношения.
1.Бестоварное производство.
2. Многообразие собственности.
2. Государственная собственность.
3. Экономическая свобода.
3. Принуждение к труду.
4. Рыночная экономика.
4. Командно – административная система.

Итоги Нэпа ( по тексту учебника). Заполните таблицу:

Перечислите отрицательные итоги НЭПа.
1) не хватало промышленных товаров;
2) рост цен;
3) безработица;
4) перенаселение городов;
5) изменение соцструктуры;
6) бюрократизация;
7) отсутствие иностранных инвестиций

Рефлексия.
закончите фразу: «Оказывается, …»