Содержание
- 2. Объект исследования: растительный и планировочный компонент, эколого-краеведческое значение старинных усадебных парков Брянщины. Методы исследования: изучение и
- 3. Задачи: Изучить историю становления и развития русской школы садово-паркового искусства и особенности создания усадебных парков. Проанализировать
- 4. Этапы развития русской школы садово-паркового искусства 1. Регулярный 2. Пейзажный 3. Смешанный стиль стиль стиль XVII
- 5. Старинные усадебные парки Брянщины Регулярные парки Любин Хутор Понуровка Лакомая Буда Удельные Уты Великая Топаль
- 6. Старинные усадебные парки Брянщины Пейзажные парки Баклань Ляличи Овстуг
- 7. Старинные усадебные парки Брянщины Смешанные парки Кокино Вьюнки Гринёво
- 8. Старинные усадебные парки Брянщины Смешанные парки Хотылёво Локоть Красный Рог
- 9. Практическое значение Восстановленные старинные усадьбы и парки имеют большие возможности практического использования для реализации малого бизнеса,
- 11. Скачать презентацию