Содержание
- 2. Цель: I. Познакомить ребят с названиями денежных единиц стран мира. II. Развивать любознательность, творческий поиск, интеллектуальные
- 3. Первый вопрос Откуда пришли в наш язык слова: монета, банкнота, кредитная карточка?
- 4. Второй вопрос 2. Определите, каким странам принадлежат следующие названия денег? а) бальбоа е) колон б) гуарани
- 5. Третий вопрос На карте мира представлены 5 групп стран. У каждой группы общее название валюты. Какое?
- 6. Четвертый вопрос . В витрине размещены деньги бывших республик СССР, а ныне иностранных государств. Определить, каким
- 7. Пятый вопрос Вы с детства знаете книги: «Малыш и Карлсон», «Три мушкетера», «Тим Талер, или Проданный
- 8. Шестой вопрос В магазин привезли товары следующих стран: а) Бангладеш е) Марокко б) Бирма ж) Мозамбик
- 10. Скачать презентацию