Содержание
- 2. Изучить понятие «производство» Рассмотреть факторы производства Цель урока
- 3. Выглядит как …, звучит как… Запишите зрительные и слуховые ассоциации, которые возникают у вас в связи
- 4. Процесс воздействия человека на природу с целью создания благ и оказания услуг Процесс создания жизненных благ,
- 5. Продукт- конечный результат производства
- 6. Продумайте стратегию производства учебников экономики Что для этого необходимо?
- 7. ЗЕМЛЯ – природные ресурсы, реально вовлеченные в процесс производства
- 8. ТРУД – умственные и физические способности людей, использованные в процессе производства
- 9. КАПИТАЛ – средства производства, вовлеченные в процесс производства
- 10. ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО – способность человека рационально сочетать «землю», «труд» и «капитал» в производстве благ для получения прибыли
- 11. ИНФОРМАЦИЯ – знания и сведения, необходимые человеку для осознанной экономической деятельности
- 12. Выделите факторы производства в процессе выпечки хлеба
- 13. 1) Разграничьте средства и предметы производства: а) инструменты, механизмы, машины, автоматы б) полезные ископаемые, данные природой
- 14. 2)Три основных фактора производства –это труд, капитал, земля. Какая из нижеперечисленных групп, включает в себя все
- 15. 3) Является ли добыча полезных ископаемых процессом производства? А) да б) нет 4) Является ли перевозка
- 16. 5)Станки, здания, оборудование относятся к : А) природным ресурсам Б) трудовым ресурсам В) капитальным ресурсам Г)
- 17. 6)Поиск покупателями дефицитных продуктов, является производственной деятельностью? а) да б) нет
- 19. Скачать презентацию
















Минин и Пожарский освободители земли русской
Истоки греческой культуры
Архитектура Древней Греции
Внешняя политика России в первой трети XVI в
Олигархическая Спарта. Возникновение Спартанского полиса
Путешествие в прошлое книги
Мир после Первой Мировой войны
Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове
К 95-летию со дня присвоения Бежице статуса города
Презентация на тему Рабство. Египет как основоположник рабства
Почему Новое время назвали новым?
Формирование централизованного Московского государства. Задачи укрепления юго-западных границ
Экономическая политика советской власти в 1920-е годы
Распространение реформации в Европе
Статуя Зевса в Олимпии
Дворцовая и замковая архитектура равных стран и народов
Трагедия Холокоста
Русская культура XIX в
Чтобы помнили - герои Заполярья. Виртуальная экскурсия в Лиинахамари
День героев Отечества
Феодальная раздробленность русских земель
Вахта Памяти в Нестеровском районе Калининградской области 2017 года
Двойная внешняя политика
Национальный центр искусства и культуры Жоржа Помпиду
Выставка плакатов 9 мая
Дон Иванович
Учебный проект по теме Какие были города в Древней Руси? 5 класс
Контрреформация в Беларуси