Презентация на тему Реформация в Германии

Содержание

Слайд 2

Цель: выяснить причины Реформации, познакомиться с основными положениями учения Мартина Лютера.

План:1)Причины Реформации.

Цель: выяснить причины Реформации, познакомиться с основными положениями учения Мартина Лютера. План:1)Причины
2)Начало Реформации.
3)Учение Мартина Лютера.
4)Народная Реформация и крестьянская война.
5)Католики и протестанты.

Слайд 3

Проверка д/з. Тест:

1) Оцените утверждение:
Творцы новой европейской науки, учёные XVI-XVII вв.

Проверка д/з. Тест: 1) Оцените утверждение: Творцы новой европейской науки, учёные XVI-XVII
отвергали религию:
А)верно; Б)неверно.
2) Выберите правильный ответ: Среди важнейших открытий И.Ньютона:
А) изобретение телескопа.
Б) закон всемирного тяготения.
В) доказательства бесконечности Вселенной.
3) Польский астроном, опровергший учение о неподвижной земле как центра вселенной:
А) Г. Галилей; Б) Н. Коперник; В) У.Гарвей.

Слайд 4

Тест: 4). Приведите в соответствие:

1)Ф. Бекон а)учение о естественных правах человека.
2)Г. Галилей

Тест: 4). Приведите в соответствие: 1)Ф. Бекон а)учение о естественных правах человека.
б)открытие спутников Юпитера.
3)Р. Декарт в)учение об опыте как доказательстве истины.
4) Дж. Локк. г)учение о разуме как источнике достоверных знаний.

Слайд 5

Тест:

5) Назовите автора этих слов.
«Мыслю, следовательно существую».
А) И. Ньютон.
Б) Дж. Локк.
В) Р.

Тест: 5) Назовите автора этих слов. «Мыслю, следовательно существую». А) И. Ньютон.
Декарт

Слайд 6

Правильные ответы:

1) Б.
2) Б.
3) Б.
4) 1 -В
2 -Б
3 -Г
4-

Правильные ответы: 1) Б. 2) Б. 3) Б. 4) 1 -В 2
А
5) В.

Слайд 7

Устный опрос Д/З:

В какой науке раньше всего стало меняться представление человека о

Устный опрос Д/З: В какой науке раньше всего стало меняться представление человека
мире?
Кто автор гелиоцентрической системы движения планет?
Почему церковь агрессивно отнеслась к это теории?
Какие взгляды на устройство Вселенной высказывал
Д. Бруно?
В чём заслуга Галилео Галилея?

Слайд 8

Ответы на вопросы:

1) Астрономии.
2) Николай Коперник.
3) Церковь отрицательно относилась к этой теории,

Ответы на вопросы: 1) Астрономии. 2) Николай Коперник. 3) Церковь отрицательно относилась
так как гелиоцентрическая теория разрушала традиционное объяснение устройства мира.
4) Джордано Бруно развил учение Коперника, заявил, что не только Земля, но и Солнце – не центр мироздания. Солнечная система – одна из множества небесных систем.
5) Галилей – первым наблюдал небо в телескоп. Галилей открыл спутники Юпитера, наблюдал горы на Луне, пятна на Солнце

Слайд 9

Новая тема:

Реформация –(от лат.- «преобразование») – движение за переустройство церкви.
Реформацию часто называют

Новая тема: Реформация –(от лат.- «преобразование») – движение за переустройство церкви. Реформацию
религиозной революцией.
Революция – это крутой переворот, перелом в жизни людей.
Реформация стала революцией в сфере сознания.

Слайд 10

Реформация началась в Германии. В ходе Реформации Европа разделилась на два лагеря: «Протестантский»

Реформация началась в Германии. В ходе Реформации Европа разделилась на два лагеря:
«Католический» (Англия, Швейцария, Испания, Италия, Скандинавские страны) Франция, Польша Венгрия, Чехия.

Слайд 11

Задание: Назовите причины Реформации:

1) Гонения церкви на науку.
2) Сбор десятины.
3) Торговля

Задание: Назовите причины Реформации: 1) Гонения церкви на науку. 2) Сбор десятины.
индульгенциями.
4) Продажа церковных должностей.
5) Вмешательство духовенства в вопросы светской власти.
6) Обмирщение сознания.
7) Невежество церковнослужителей.

Слайд 12

Карикатура на римского папу.

Карикатура на римского папу.

Слайд 13

Этапы Реформации:

I этап (1517- 1521гг.)
1517 г.- выступление М. Лютера с 95 тезисами

Этапы Реформации: I этап (1517- 1521гг.) 1517 г.- выступление М. Лютера с
против продажи индульгенций.
II этап (1521- 1524гг) – идейная и социально – политическая дифференциация реформационного движения.

Слайд 14

Начало Реформации в Германии связано с выступлением Мартина Лютера (1483-1546).

Лютер был сыном

Начало Реформации в Германии связано с выступлением Мартина Лютера (1483-1546). Лютер был
рудокопа. Вырос в нужде и лишениях. Поступил в университет, где изучал право. Но Лютера влекло к монашеской жизни.
Он получил степень доктора философских наук и поступил в монастырь Августинского ордена

Слайд 15



31 октября1517 г.- М. Лютер выступил с 95 тезисами против

31 октября1517 г.- М. Лютер выступил с 95 тезисами против продажи индульгенций.
продажи индульгенций. Он считал, что: 1) человек спасается только верой; 2) он обретает её только через милость Божию; 3) единственный авторитет в делах веры – Священное писание.

Слайд 16

95 тезисов М Лютера.

95 тезисов М Лютера.

Слайд 17

В 1520 году Лютер сжёг папское послание об отлучении его от церкви.

В 1520 году Лютер сжёг папское послание об отлучении его от церкви.

1517 1521 гг. – слова и действия Лютера получили широкую поддержку во всех слоях немецкого общества.

Слайд 18

В 1521 г. Лютера вызвали на императорский съезд в Вормс.

Друзья Лютера отговаривали

В 1521 г. Лютера вызвали на императорский съезд в Вормс. Друзья Лютера
его от поездки, беспокоясь за его жизнь.
«Ожидайте от меня всего, но только не побега и не отречения. Я не убегу и не отрекусь от своего учения, которое буду признавать до последнего дня».
И продолжил: «Если бы на дороге к Вормсу стояли костры и их огонь доходил до неба и если бы в Вормсе было столько чертей, сколько черепиц на крышах домов, то я бы и тогда поехал…»
Император потребовал отречения Лютера от его учения, но он сказал: «На этом я стою, И не могу иначе».

Слайд 19

Вождём народной Реформации стал Томас Мюнцер (1493-1525)

Его заявления, что «власть должна

Вождём народной Реформации стал Томас Мюнцер (1493-1525) Его заявления, что «власть должна
быть отдана простому народу», призывы «совершить свой суд» – свергнуть господ, находили отклики среди горожан и крестьян. Население изгоняло католических священников и закрывало церкви.

Слайд 20

В 1524 году вспыхнула в Германии крестьянская война.

Причины:
Ужесточение феодальной эксплуатации.
Имущественное расслоение в

В 1524 году вспыхнула в Германии крестьянская война. Причины: Ужесточение феодальной эксплуатации.
деревне.
Задачи: ликвидация феодальной эксплуатации, преодоление политической раздробленности.

Ход войны:
Начало – лето 1524г.
(в районах Верхних Дуная и Рейна).
Период наивысшего подъёма – весна 1525 г. (Тюрингия, Саксония, Швабия, Фракония).
1525 г – подавление восстания в Тироле.

Слайд 21

Восставшие крестьяне.

Восставшие крестьяне.

Слайд 22

Индульгенция XV века.

Индульгенция XV века.

Слайд 23

Программные документы повстанцев:

12 статей

1) Отмена личной зависимости.
2) Возврат общинной собственности.
3) Ограничение барщины,

Программные документы повстанцев: 12 статей 1) Отмена личной зависимости. 2) Возврат общинной
оброка.
4)Разрешение каждой деревни выбирать себе священника.

Гейльброннская программа

1) Централизация страны, ограничение самовластия князей, подчинение всех власти императора.
2) Лишение духовенства власти в светских делах, конфискация церковных земель.
3) общеимператорское законодательство и выборный суд.

Слайд 24

Причины поражения Крестьянской войны:

1) Разрозненность крестьянских выступлений.
2) Неумение всех слоёв оппозиции возвыситься

Причины поражения Крестьянской войны: 1) Разрозненность крестьянских выступлений. 2) Неумение всех слоёв
над местными и провинциальными интересами.

Слайд 25

Главные результаты:

1555 год – Аугсбургский религиозный мир (признание равноправия католиков и лютеран).
1)

Главные результаты: 1555 год – Аугсбургский религиозный мир (признание равноправия католиков и
Была сломлена духовная диктатура католической церкви.
2) Экономическая основа церкви была подорвана секуляризацией.
3) Возникновение новых христианских вероисповеданий.
4) Укрепление светской власти и развитие национальных государств.

Слайд 26

Карл V Габсбург.

Карл V Габсбург.

Слайд 27

Аугсбургский рейхстаг.

Аугсбургский рейхстаг.

Слайд 28

Закрепление.№1 Какие коренные изменения в духовной и светской жизни хотели получить в

Закрепление.№1 Какие коренные изменения в духовной и светской жизни хотели получить в результате Реформации её сторонники.
результате Реформации её сторонники.

Слайд 29

№2 Объясните, когда и в связи с какими событиями возникло выражение:

№2 Объясните, когда и в связи с какими событиями возникло выражение: «Чья
«Чья страна, того и вера». №3 Какие события эпохи Реформации произошли в: 1517г.----------- 1525г.----------- 1529г.-----------

Слайд 30

Ответы на вопросы №№ 2 и 3

1555 год – Аугсбургский мир. Подданный

Ответы на вопросы №№ 2 и 3 1555 год – Аугсбургский мир.
был обязан исповедовать ту религию, которой придерживался его князь.
1517г.----------- Лютер прикрепил 95 тезисов.
1525г.----------- Разгром крестьянской войны. 1529г.-----------Карл V запретил князьям присваивать церковное имущество. Сторонники Лютера выразили протест (отсюда слово протестант).
Имя файла: Презентация-на-тему-Реформация-в-Германии-.pptx
Количество просмотров: 241
Количество скачиваний: 0