Содержание
- 2. Цели урока Повторить основные события истории России с 1762 по 1800 год Проанализировать внутреннюю и внешнюю
- 3. Таблица учета вашей работы
- 4. Выберите правителей 2 3 4 5 1
- 5. Вспомним основные события и выстроим их в хронологической последовательности 1 Присоединение Крыма 2 Начало царствования Екатерины
- 6. 2-4-1-3-5-6 Правильный ответ
- 7. 1 1 раздел Польши 2 Заговор против Павла 3 2 раздел Польши 4 Начало царствования Павла
- 8. 1-3-6-4-5-2 Правильный ответ
- 9. Просвещенный абсолютизм предполагал, что монарх заботится о народе руководствуясь законами, а народ с радостью подчиняется ему
- 10. Навести в стране порядок, ограничить вседозволенность дворян, укрепить в стране личную власть
- 11. Выступите с обращением к подданным от имени Екатерины 2 или от имени Павла 1 о целях
- 13. Творческое задание Представьте , что встретились 2 крестьянина жившие в разное время, опираясь на изученный материал,
- 15. Составьте утверждения « Если во времена Екатерины дворянство имело право……….., то во время правления Павла …………-»
- 16. Распространение………………..знаний в обществе. Учреждение Вольного…………………… ................... Введение права на открытие предприятий без………… правительства. Запрещение публичной ………….
- 17. Попытайтесь вспомнить внешнеполитические события, в этом вам помогут иллюстрации
- 22. На мой взгляд….. Я думаю ,что Опираясь на пройденный материал……….. Анализируя политику……, можно сделать вывод… Оценивая
- 23. « Политика Екатерины была противоречивой, однако имела новое и сильное влияние на политическое и нравственное состояние
- 24. - в первой строчке тема называется одним словом( обычно существительным) -вторая строчка-это описание темы в 2
- 25. Домашнее задание 1. ПОВТОРИТЬ П 24-28. 2. МИНИ- СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ А) ЭПОХА ЕКАТЕРИНЫ 2 В
- 27. Скачать презентацию