Содержание
- 2. Первоначально брежневское руководство заявило о продолжении в области художественной культуры линии «золотой середины», выработанной еще при
- 3. По указанию отдела пропаганды ЦК КПСС начала расцветать производственная тематика. В произведениях, посвященных этим проблемам, все
- 4. Во второй половине 60-х гг. значительно усилился идеологический контроль за средствами массовой информации, учреждениями культуры. Значительно
- 5. Железный занавес вновь опустился, лишив советских людей возможности читать книги и смотреть фильмы некоторых зарубежных авторов.
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Первоначально брежневское руководство заявило о продолжении в области художественной культуры линии «золотой
Первоначально брежневское руководство заявило о продолжении в области художественной культуры линии «золотой

середины», выработанной еще при Хрущеве. Это означало отказ от двух крайностей — очернительства, с одной стороны, и лакировки действительности — с другой. Эта позиция прозвучала и в Отчетном докладе XXIII съезду КПСС (1966). Однако в выступлениях на том же съезде руководителей региональных партийных организаций прозвучало требование «давать решительный отпор вылазкам фальсификаторов истории» (под ними понимались критики сталинизма). Обвинив руководство партии в «недостаточной партийной требовательности к отбору и публикации произведений литературы, искусства и кино», они призвали не печатать тех произведений, которые «искажают нашу действительность, проповедуют пессимизм, скептицизм и упадничество, тенденциозно искажают отдельные этапы жизни советского общества».
Слайд 3По указанию отдела пропаганды ЦК КПСС начала расцветать производственная тематика. В произведениях,
По указанию отдела пропаганды ЦК КПСС начала расцветать производственная тематика. В произведениях,

посвященных этим проблемам, все завершалось благополучно после вмешательства партийных руководителей, а недостатки списывались на происки врагов или издержки воспитания.
С середины 70-х гг. стала активно внедряться практика госзаказов на постановку фильмов, написание сценариев, романов и пьес. В партийных инстанциях заранее определялись не только их количество и тематика (приоритет принадлежал историко-революционным, военно-патриотическим и производственным проблемам), но и исполнители тех или иных ролей. Такой подход очень скоро привел к застою и в художественной культуре.
С середины 70-х гг. стала активно внедряться практика госзаказов на постановку фильмов, написание сценариев, романов и пьес. В партийных инстанциях заранее определялись не только их количество и тематика (приоритет принадлежал историко-революционным, военно-патриотическим и производственным проблемам), но и исполнители тех или иных ролей. Такой подход очень скоро привел к застою и в художественной культуре.
Слайд 4Во второй половине 60-х гг. значительно усилился идеологический контроль за средствами массовой
Во второй половине 60-х гг. значительно усилился идеологический контроль за средствами массовой

информации, учреждениями культуры. Значительно возросла и роль цензурного пресса. Все чаще запрещались публикации художественных и публицистических произведений, выход на экраны уже готовых кинофильмов, исполнение тех или иных музыкальных произведений, организация художественных выставок. Театральные постановки (даже классического репертуара) выпускались лишь с одобрения специальных комиссий.
На проводившихся совещаниях идеологических работников вновь зазвучали «ждановские» оценки отдельных произведений и их авторов, обвинявшихся в «мелкотемье», «натуралистическом бытописании мелких страстишек», «сенсационности», «псевдоноваторстве», «подражательстве буржуазному искусству» и т. п.
На проводившихся совещаниях идеологических работников вновь зазвучали «ждановские» оценки отдельных произведений и их авторов, обвинявшихся в «мелкотемье», «натуралистическом бытописании мелких страстишек», «сенсационности», «псевдоноваторстве», «подражательстве буржуазному искусству» и т. п.
Слайд 5Железный занавес вновь опустился, лишив советских людей возможности читать книги и смотреть
Железный занавес вновь опустился, лишив советских людей возможности читать книги и смотреть

фильмы некоторых зарубежных авторов. Это порой объяснялось даже не содержанием самих работ, а политической оценкой их авторов, которые негативно высказывались о тех или иных действиях советского руководства.
Деятели культуры, которые не принимали «правила игры» и выступали с собственными оценками, суждениями, сомнениями, чаще всего оказывались за пределами СССР или лишались возможности работать с полной отдачей. В 70-х — начале 80-х гг. на чужбине оказались писатели В. Аксенов, А. Солженицын, В. Максимов, В. Некрасов, В. Войнович, поэт И. Бродский, кинорежиссер А. Тарковский, театральный режиссер Ю. Любимов, виолончелист М. Ростропович, оперная певица Г. Вишневская, поэт и исполнитель А. Галич и др.
Деятели культуры, которые не принимали «правила игры» и выступали с собственными оценками, суждениями, сомнениями, чаще всего оказывались за пределами СССР или лишались возможности работать с полной отдачей. В 70-х — начале 80-х гг. на чужбине оказались писатели В. Аксенов, А. Солженицын, В. Максимов, В. Некрасов, В. Войнович, поэт И. Бродский, кинорежиссер А. Тарковский, театральный режиссер Ю. Любимов, виолончелист М. Ростропович, оперная певица Г. Вишневская, поэт и исполнитель А. Галич и др.
- Предыдущая
Freemapping_IBG
Презентация на тему США 1945-1963 гг
Крещение Руси
Цивилизации Месопотамии
Дорога жизни в Ленинграде. Виртуальна выставка в библиотеке
Гласность в СССР
Великая Октябрьская революция 25 октября (7 ноября) 1917 г
Храм Василия Блаженного
Медиаурок-память о юных героях, учившихся в одной школе и погибших за Родину в годы Великой Отечественной войны
Смута. Социальные движения в России в начале XVII века. Борьба с Речью Посполитой и со Швецией
История Средних веков. Столетняя война. Часть 1
Презентация на тему "Искусство в годы Великой Отечественной войны" - презентации по Истории
Поклонимся великим тем годам…
Презентация на тему Колониальный Восток в начале ХХ века
Творческий проект «Герои России» Авторы проекта: Антонова Е.К Савельева И.В. Копанев А.В. Ситник А.И. Мохова Л.М. Горелых В.В. Була
Древний Восток: Египет, Индия, Китай
Город Троицк
Разгар Смуты. Власть и народ
Население Луганского края в период Золотой Орды. Занятие № 37
Всемирная история, 11 класс
Введение в курс истории отечества
Греция - колыбель европейской цивилизации. Религия греков
Третий крестовый поход. Захват Кипра
Средняя общеобразовательная школа (история развития)
Заключение Люблинской унии в 1569 году
Война за независимость. Создание Соединенных Штатов Америки
Презентация на тему Политическое развитие страны
Становление Древнерусского государства
Подвигу твоему Ленинград!