Содержание
- 2. ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА
- 3. Вспомните! Когда и как была заселена Центральная и Южная Америка? Колониями каких европейских государств стали эти
- 4. Охарактеризуйте развитие латиноамериканских стран под властью Испании и Португалии Работа с учебником
- 5. Зависимость от метрополий 1. Источники драгоценных металлов и продуктов плантаторского хозяйства; 2. Преимущественное развитие добывающей промышленности;
- 6. Каковы результаты политики, проводимой метрополиями в отношении латиноамериканских колоний?
- 7. Рост недовольства населения колониальной администрацией; Формирование двух течений креольской оппозиции выступавших за: независимость от Испании; за
- 8. Условия, благоприятствовавшие борьбе колоний за независимость Разорительные войны Испании с Францией и Англией в XVIII-начале XIXв.
- 9. Руководители освободительного движения Симон Боливар Венесуэла Мигель Идальго Мексика
- 10. Составить таблицу «Обретение независимости странами Латинской Америки» Работа с текстом учебника стр.97-98 и картой. 1810-1826гг.- война
- 11. «Обретение независимости странами Латинской Америки»
- 12. Результаты борьбы колоний Ликвидирована подушная подать, трудовые повинности, колониальные налоги в королевскую казну; Отменялось сословное и
- 13. Как изменилось положение стран Латинской Америки после обретения независимости?
- 14. Изменения в странах ЛА в XIX-XX Происходит промышленный переворот; Важную роль в развитии играет иностранный капитал
- 15. Работа с учебником стр.100 Что характерно для развития культуры стран Латинской Америки в XIX- начале XXв?
- 16. Культура Латинской Америки 1. Начинается формирование национальных культур; В литературе ведущее направление- романтизм; В творчестве писателей
- 17. Представители латиноамериканской культуры Альберто Блест Гана чилийский писатель. дипломат Хосе Марти поэт, национальный герой Кубы
- 19. Скачать презентацию
















День воинской славы России
Труженики тыла- незаметные герои войны
Политическая раздробленность Руси
Ассоциация художников революционной России
Своеобразие стихотворения Н. А. Некрасова Железная дорога (1864 год)
Презентация на тему Эпоха дворцовых переворотов для учителя
Особенности социально-политического развития России 80-90-е годы 19 века
Коренной перелом и его значение в Великой Отечественной войне
Гнездовский археологический комплекс
Внеклассное мероприятие. Елеферова Е.А., Иванова М.Н., МОУ СОШ №7 День Согласия и примирения
Присоединение Младшего жуза к России
Презентация на тему Ассирийская держава
Жемчужины Месопотамии
Когда долг становится подвигом
Память жива. Города-герои
Победа народной революции (1945-1949гг.)
Моя Родина - Донецкая Народная Республика
Ангелы Донбасса
Презентация на тему Иван Грозный и опричнина
Хельсинке қортынды акті
Все для фронта - все для победы
Презентация на тему Лётчики-герои
Презентация на тему Древние германцы и Римская империя
Параметры описания археологической культуры. Памятка
Как развивались в России заводы и фабрики. ГБОУ школа №337 Невского района. Выполнил : Орешков Михаил Ученик 3 «Э» класса. Преподав
Київський університет та студенти у період української революції (1917-1921)
Созвездье славы - города-герои
Здания Канала Грибоедова