Реформы 60-70-х годов XIXвека Александра II

Содержание

Слайд 2

Предпосылки реформ

Необходимость преобразований
в государстве

ВНУТРЕННЯЯ
Отставание
от ведущих держав
в экономическом
и общественно-политическом развитии

ВНЕШНЯЯ
Потеря
статуса великой державы
после поражения
в

Предпосылки реформ Необходимость преобразований в государстве ВНУТРЕННЯЯ Отставание от ведущих держав в
Крымской войне

Слайд 3

Крестьянская реформа: Манифест и Положения 19 февраля 1861г.

Крестьянская реформа: Манифест и Положения 19 февраля 1861г.

Слайд 4

Крестьянская реформа: Манифест и Положения 19 февраля 1861г.

Итоги крестьянской реформы

Открывала путь
к развитию
буржуазных

Крестьянская реформа: Манифест и Положения 19 февраля 1861г. Итоги крестьянской реформы Открывала
отношений
в России

Носила незавершенный характер,
порождала социальные антагонизмы (противоречия)

«Воля»
без земли

Слайд 5

Реформы образования

Университетская реформа
1863г.

новый университетский Устав
восстановление административно-хозяйственной автономии
расширение содержание учебной и

Реформы образования Университетская реформа 1863г. новый университетский Устав восстановление административно-хозяйственной автономии расширение
научной работы
расширение социальной базы студентов за счет выходцев
из низших сословий

Слайд 6

Реформы образования

Школьная реформа
1864г.
Формирование новой структуры начального и среднего образования

Народные училища

Уездные
3 года
обучения

Приходские

Реформы образования Школьная реформа 1864г. Формирование новой структуры начального и среднего образования

с 1884г.
церковно-приходские
школы
3 года
обучения

Прогимназии
4 года
обучения

Городские
6 лет
обучения

Начальное образование

Слайд 7

Реформы образования

Школьная реформа
1864г.
Формирование новой структуры начального и среднего образования

Гимназии

Классические
гуманитарный профиль
7 лет
с

Реформы образования Школьная реформа 1864г. Формирование новой структуры начального и среднего образования
1871г. – 8 лет
обучения

Реальные
с 1872г. – реальные училища,
естественно-научного
и технического профиля
7 лет обучения

Среднее образование

Слайд 8

Реформы образования

Школьная реформа
1864г.

Повышала уровень
и статус системы образования

Благоприятствовала подготовке квалифицированных кадров

Способствовала
развитию
культурного
уровня населения

Реформы образования Школьная реформа 1864г. Повышала уровень и статус системы образования Благоприятствовала

Слайд 9

Судебная реформа 1864г.

Основа реформы

Судебные Уставы

Важнейшие принципы

независимость судебных органов
от административных органов

Судебная реформа 1864г. Основа реформы Судебные Уставы Важнейшие принципы независимость судебных органов
государственной власти
всесословность суда
гласность
(допущение в судебное заседание представителей общественности, прессы)
и состязательность
(обвинение – защита) судебного процесса
несменяемость судей
введение суда присяжных

Слайд 10

Судебная реформа 1864г.

Судья
назначается
Министерством юстиции

Выносит приговор
в соответствии
с законом
на основе вердикта присяжных

Судебная реформа 1864г. Судья назначается Министерством юстиции Выносит приговор в соответствии с

Слайд 11

Судебная реформа 1864г.

Присяжные заседатели
выбираются
из представителей всех сословий
на основе имущественного ценза
12 человек

Выносят
вердикт

Судебная реформа 1864г. Присяжные заседатели выбираются из представителей всех сословий на основе
(решение)
о виновности, её степени
или невиновности подсудимого

Слайд 12

Судебная реформа 1864г.

Дополнительные элементы
проведения
судебной реформы

Были созданы
особые суды для военнослужащих
особые суды для священнослужителей
мировые

Судебная реформа 1864г. Дополнительные элементы проведения судебной реформы Были созданы особые суды
суды
для рассмотрения мелких гражданских и уголовных правонарушений

Слайд 13

Судебная реформа 1864г.

Структура судебной власти в России

Сенат

высший судебный и кассационный
(кассация

Судебная реформа 1864г. Структура судебной власти в России Сенат высший судебный и
– обжалование,
опротестование приговора суда низшей инстанции)
орган

Судебные палаты

суды для рассмотрения
наиболее важных дел
и аппеляций
(жалоба, обращение о пересмотре дела)
на решения окружных судов

Окружные суды

судебные органы первой инстанции

Слайд 14

Судебная реформа 1864г.

Значение
судебной реформы

Большой шаг
в развитии принципа
«разделения властей»
и демократии

Сохранение элементов
бюрократического произвола:
наказания
в административном

Судебная реформа 1864г. Значение судебной реформы Большой шаг в развитии принципа «разделения
порядке
и т.п.

Слайд 15

Земская реформа (1864г.). “Положение о губернских и уездных земских учреждениях”

Содержание реформы

Создание губернских и

Земская реформа (1864г.). “Положение о губернских и уездных земских учреждениях” Содержание реформы
уездных
земств –
выборных органов местного самоуправления
в сельской местности

Функции земств

Содержание местных школ, больниц;
строительство дорог местного значения;
организация сельскохозяйственной статистики и т.д.

Слайд 16

Земская реформа (1864г.). “Положение о губернских и уездных земских учреждениях”

Структура земских учреждений

Земская управа

исполнительный

Земская реформа (1864г.). “Положение о губернских и уездных земских учреждениях” Структура земских
орган

избиралась
на 3 года

Земское собрание

в составе гласных
(гласные – выборные члены
земских собраний и городских дум)

распорядительный орган

избирались
населением
на цензовой основе
по сословному
признаку,
собирались ежегодно

Слайд 17

Земская реформа (1864г.). “Положение о губернских и уездных земских учреждениях”

Значение

способствовали развитию
просвещения,
здравоохранения,
местного благоустройства;
становились

Земская реформа (1864г.). “Положение о губернских и уездных земских учреждениях” Значение способствовали
центрами
либерального общественного движения

Ограниченность

вводилась первоначально в 35 губерниях
(к 1914г. действовали в 43 из 78 губерний)
не были соданы волостные земства
действовали под контролем администрации
(губернаторов и министерства внутренних дел)

Слайд 18

Городская реформа 1870г. – “Городовое положение”

Суть

Создание в городах органов,
аналогичных земствам
по функциям

Городская реформа 1870г. – “Городовое положение” Суть Создание в городах органов, аналогичных
и структуре

Городской голова
руководил

Городская управа
избиралась

Городская дума в составе гласных
избирались населением на цензовой бессословной основе

Слайд 19

Военные реформы 60-х - 70-х гг. XIX века

Непосредственный толчок –
поражение России
в Крымской войне

Военные реформы 60-х - 70-х гг. XIX века Непосредственный толчок – поражение
1853-1856гг.

Проводились
под руководством
военного министра
Д.А.Милютина

Слайд 20

Военные реформы 60-х - 70-х гг. XIX века

Содержание

создание 15 военных округов
новые воинские

Военные реформы 60-х - 70-х гг. XIX века Содержание создание 15 военных
Уставы (улучшение боевой подготовки войск)
создание новых военных учебных заведений
(военные гимназии
с 1882г. – кадетские корпуса,
военные школы,
юнкерские училища,
военные академии)
начало перевооружения армии и флота

Слайд 21

Военные реформы 60-х - 70-х гг. XIX века

Важнейший элемент реформы –
замена системы рекрутских

Военные реформы 60-х - 70-х гг. XIX века Важнейший элемент реформы –
наборов
всеобщей воинской повинностью

Обязательная военная служба
для мужчин всех сословий с 20 лет
(6лет – в армии, 7 лет – на флоте)
с последующим пребыванием в запасе

Предусматривались льготы для лиц,
имеющих высшее и среднее образование
(права вольноопределяющихся),
освобождались священнослужители
и некоторые другие категории населения

Значение
создание массовых боеспособных вооруженных сил;
повышение обороноспособности страны