Великий Шелковый путь

Цель:
Раскрыть роль Великого Шелкового пути в развитии государств и народов, находившихся на пути его следования, познакомить учащихся с трассами Великого Шелкового пути
Раскрыть причины быстрого роста и расцвета культуры городов Южного Казахстана и Жетысу, объяснить влияние пути на социально-экономическое положение Казахстана, на складывание культурных, религиозных международных отношений

Задачи:
Изучить и закрепить понятия: «Великий Шелковый путь», «международно-политическое положение», «хозяйство», «культура», «религия», «археология»
Воспитывать чувство гражданственности, интерес к истории Родины, развивать творческий интеллект
Развивать творческую активность учащихся, аналитические способности, понимание ценности исторических памятников Великого Шелкового пути
Формировать умение работать с учебником и дополнительной литературой, исторической картой, работать в группе

Там где шли караваны…
Великий Шелковый - восьмое чудо света,
В отличие от тех чудес, других,
Не создан кем-то был и где-то
Лишь для одной страны и для людей одних.

Из древности шагнул в средневековье,
Европу с Азией связал,
По равнинам и высокогорью,
Где еле полз, а где размашисто шагал.

середина II века до н.э.
История возникновения
китайский император У-Ди
дипломатические связи со странами
13-летнее путешествие
торговля шелком

Трассы и города Великого Шелкового пути

Он к жизни возрождал пустыни,
На трассах строил города.
Семь тысяч километров и поныне
Нас восхищают как и в те года.

Дать определение понятий
Великий
Шелковый путь
археология
ремесло
торговля
Межгосударственные
отношения
культура
город

Товары Великого Шелкового пути

Товары Великого Шелкового пути