Византийская империя при Юстиниане. Культура Византии

Содержание

Слайд 2

Византийская империя стала самостоятельной в 395 г.
Ее столица Константинополь когда-то называлась Византий,

Византийская империя стала самостоятельной в 395 г. Ее столица Константинополь когда-то называлась
поэтому позднее это государство стали называть Византийской империей.

Сами византийцы называли свое государство Ромейской (Римской) империей, а себя – ромеями.

Слайд 3

Изучите на карте:
Границы Византийской империи
Какие территории в нее входили?
Города: Константинополь, Александрия, Антиохия,

Изучите на карте: Границы Византийской империи Какие территории в нее входили? Города:
Иерусалим
В чем выгодное географическое положение Константинополя? (устно)

Слайд 4

Покажите на карте:
Границы Византийской империи
Какие территории в нее входили?
Города: Константинополь, Александрия, Антиохия,

Покажите на карте: Границы Византийской империи Какие территории в нее входили? Города:
Иерусалим
В чем выгодное географическое положение Константинополя?

Далее

Слайд 10

Иерусалим

Александрия

Антиохия

Константинополь

Иерусалим Александрия Антиохия Константинополь

Слайд 12

Власть императора

В Византии сохранялось единое государство с деспотической императорской властью, которая передавалась

Власть императора В Византии сохранялось единое государство с деспотической императорской властью, которая
по наследству.
Император был верховным судьей, назначал военачальников и высших чиновников.
Крупный военачальник мог свергнуть императора и сам занять его место.

Провозглашение императора

Слайд 13

Власть императора

Рассмотрите картинки.
По каким внешним признакам можно узнать императора и его жену?

Власть императора Рассмотрите картинки. По каким внешним признакам можно узнать императора и его жену?

Слайд 14

Реформы императора Юстиниана

Строил храмы, монастыри, дороги

Боролся с язычниками

Создал единый свод законов

Расширял границы

Реформы императора Юстиниана Строил храмы, монастыри, дороги Боролся с язычниками Создал единый
государства

Слайд 15

Войны Юстиниана

Откройте атлас на стр…. И контурную карту на стр…
Выполните задания к

Войны Юстиниана Откройте атлас на стр…. И контурную карту на стр… Выполните
контурной карте. В качестве подсказки используйте карту в атласе.

Слайд 16

Вторжение славян и арабов

Вторжение славян и арабов

Слайд 17

Часть 2 урока:

« Культура Византии»

Часть 2 урока: « Культура Византии»

Слайд 18

1.Развитие образования.
2. Научные знания.
3. Архитектура.
4. Живопись.
5. Культурные связи Византии.

План 2 части:

1.Развитие образования. 2. Научные знания. 3. Архитектура. 4. Живопись. 5. Культурные связи Византии. План 2 части:

Слайд 19

Исторические условия развития культуры Византии:

Подумайте, какие исторические особенности
Византии могли способствовать
высокому уровню

Исторические условия развития культуры Византии: Подумайте, какие исторические особенности Византии могли способствовать
культурного развития?

Город – центр торговли, ремесла и сильной
власти

Византия становится наследницей
античной культуры

Влияние христианства на культурное развитие
Византии

Слайд 20

В VII – VIII веках греческий язык стал государственным языком. Для государства

В VII – VIII веках греческий язык стал государственным языком. Для государства
нужны были образованные люди, которые должны были составлять законы, указы, договора, поэтому государство заботилось об образовании.

Развитие образования.

Карта Константинополя

Слайд 21


Составим таблицу (в рабочей тетради выполнить работу, НЕ отсылать)

Научные знания в Византии

Составим таблицу (в рабочей тетради выполнить работу, НЕ отсылать) Научные знания в Византии

Слайд 22

Византия было сокровищницей учёных и творческих людей. Лев Математик изобрёл звуковую сигнализацию

Византия было сокровищницей учёных и творческих людей. Лев Математик изобрёл звуковую сигнализацию
для передачи сообщений на расстоянии, автоматическое устройство в тронном зале.

Научные знания.

Лев Математик

Слайд 23

Создавались учебные пособия по медицине. Для обучения врачебному искусству в XI веке

Создавались учебные пособия по медицине. Для обучения врачебному искусству в XI веке
при больнице одного монастыря в Константинополе было создано медицинское училище ( первое в Европе)

Научные знания.

Слайд 24

Развитие ремёсел и медицины способствовало развитию ХИМИИ. Сохранились древние рецепты изготовления стекла,

Развитие ремёсел и медицины способствовало развитию ХИМИИ. Сохранились древние рецепты изготовления стекла,
красок, лекарства; был изобретён « греческий огонь»- смесь из нефти и смолы.

Научные знания.

Слайд 25

Византийцы накопили много знаний по географии. Они умели чертить карты и планы

Византийцы накопили много знаний по географии. Они умели чертить карты и планы
городов. Особенно успешно развивалась история. Основанная на документах, рассказов очевидцев , личных наблюдениях.

Научные знания.

Слайд 26

Архитектура.

Античный храм
Все праздники проходят снаружи, на площади =>важен наружный вид

Архитектура. Античный храм Все праздники проходят снаружи, на площади =>важен наружный вид
храма

Христианский храм
Обряд совершается внутри храма =>
важно внутреннее убранство храма

Слайд 27

В плане храма основу составлял крест, образованный основным и боковыми нефами. Центральный

В плане храма основу составлял крест, образованный основным и боковыми нефами. Центральный
неф увенчан 31 метровым куполом, сделанным из легкого кирпича. Купол опирался на барабан.
Внешнее убранство было оформлено белым и красным кирпичом и каменными узорами.

Архитектура.

неф

апсиды

притвор

алтарь

Слайд 28

Запишем термины.

Притвор – помещение у западного, главного входа.
Неф – вытянутая основа храма,

Запишем термины. Притвор – помещение у западного, главного входа. Неф – вытянутая
где собирались верующие для молитвы.

Слайд 29

Запишем термины.

Алтарь – место, куда могли входить только духовные лица.
Апсид – полукруглая

Запишем термины. Алтарь – место, куда могли входить только духовные лица. Апсид
сводчатая ниша, которая выступала наружу.

Слайд 30

Архитектура.

Храм Святой Софии называли « чудом из чудес».

Архитектура. Храм Святой Софии называли « чудом из чудес».

Слайд 31

В X-XI веке вместо вытянутого прямоугольного здания утвердился крестово-купольный храм, установленный на

В X-XI веке вместо вытянутого прямоугольного здания утвердился крестово-купольный храм, установленный на
круглом возвышении – барабане.

Архитектура.

Слайд 32

Базилика – это прямоугольное в плане и вытянутое в длину здание, разделенное

Базилика – это прямоугольное в плане и вытянутое в длину здание, разделенное
на три, пять и более продольных нефов, средний неф обычно шире и выше боковых

Крестово-купольный – это чаще всего квадратные в плане здания; четыре массивных внутренних столба делят пространство на девять ячеек, обрамленных арками, и поддерживают купол, находящийся в центре. Купол символизирует небесный свод.

Архитектура.

Виды христианских храмов

Слайд 33

План-схема крестово-купольного храма

Церковь Сан- Витале.
Равенна.

План-схема крестово-купольного храма Церковь Сан- Витале. Равенна.

Слайд 34

В Византии для украшения стен храмов использовали мозаику – изображения из кусочков

В Византии для украшения стен храмов использовали мозаику – изображения из кусочков
цветного непрозрачного стекла – смальты, которую укрепляли с различным наклоном в сырой штукатурке.

Живопись.

Мозаика.
Христос Пантократор

Слайд 35

В храмах и жилищах помещали иконы – живописные изображения Бога, Богоматери, сцен

В храмах и жилищах помещали иконы – живописные изображения Бога, Богоматери, сцен
из Библии на деревянных дощечках. Одна из наиболее почитаемых икон - « Владимирская Богоматерь» привезена на Русь из Византии.

Живопись.

Икона Владимирской
Богоматери

Слайд 36

Картина
Творческий образ, созданный фантазией художника
Ей присуща индивидуальность автора, характерное цветовое решение,

Картина Творческий образ, созданный фантазией художника Ей присуща индивидуальность автора, характерное цветовое
своеобразная манера живописи

Икона
Откровение Божие
Она вне времени, символизирует инобытие нашего времени
Авторство иконописца скрывается, так как икона – творение соборное

Чем картина отличается от иконы?

Слайд 37

Прочитайте материал на
стр. 58 – 59 и будьте готовы ответить на

Прочитайте материал на стр. 58 – 59 и будьте готовы ответить на вопросы. Культурные связи Византии.
вопросы.

Культурные связи Византии.