Всеобщая история. 11 класс

11 класс Всеобщая история
11.04. 2022 года
Тема: Две волны научно-технической революции 1950–1990-х гг. (1 урок)
План урока:
Основные направления НТР в 50-60-е гг.
Социальные последствия НТР.
Вторая волна НТР.
Новая роль религий.
Гуманитарные аспекты общественно-политического развития в XX в.
Ход урока
1. Запишите в тетради число, классная работа, тему и план урока.
2. Изучите материалы презентации.
3. Прочитайте параграф 25 учебника.
4. Выполните домашнее задание.
Задание 1. С помощью материалов параграфа 25 и презентации заполните таблицу
«Две волны НТР»
Д/з:§25; устно ответить на вопросы параграфа, выполнить задания на 18.04.2022г.

Цель урока: формирование представлений о предпосылках и особенностях НТР в 50-60-е гг. и в 80-90гг., о роли НТР в современном мире, о ее значимости для человечества.
Задачи урока:
- способствовать выявлению основных направлений НТР в 50-60-е гг. и в 80-90-е гг.;
- способствовать осознанию социальных последствий НТР;
- способствовать развитию коммуникативных навыков.
Тип урока: урок изучения нового материала
Вид урока: видео-урок
Межпредметные связи: обществознание, физика, химия, астрономия, биология.

Пользуясь современной техникой, человек не задумывается над тем, как она вошла в его жизнь. Познакомимся с ее предысторией.

Две волны научно-технической революции 50 - 90 гг.
ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ НОВОЙ ТЕМЫ
Основные направления НТР в 50-60-е гг.
Социальные последствия НТР.
Вторая волна НТР.
Новая роль религий.
Гуманитарные аспекты общественно-политического развития в XX в.

Проблема:
"Какова роль НТР в современном обществе?"
Две волны НТР

Научно-технический прогресс
НТР - коренное преобразование науки и техники
НТП - поступательное развитие науки и техники
Научно-техническая революция
НТР
80-90 гг.
НТР 50-60 гг.

Ядерная физика, кибернетика, генетика, микробиология, химия полимеров, исследование космоса и Мирового океана.
1. Основные направления НТР в 50-60-х гг.
Курчатов И.В.
Сахаров А.Д.
Тамм И.Е.
1954 г –первая атомная электростанции в г. Обнинске
1959 г. – ледокол «Ленин» с ядерной установкой

транзисторы
ламповые
Микроэлектронные технологии
телевизоры
микросхемы
полупроводниковые

1953 г. – открытие структуры атома ДНК
Генетика
Освоение Мирового океана
Тур Хейердал
Жак Ив Кусто

1957 г – запуск первого искусственного спутника Земли
12 апреля 1961 г – полет первого космонавта Ю.А.Гагарина на корабле «Восход»
Освоение космоса
21 июля 1969 г – высадка первого человека на Луне

Социальные
последствия НТР
Законодательное
оформление
35-40-дневной
рабочей недели
Рост населения
в мегаполисах
Формирование
государств
«всеобщего
благосостояния».
Государственное
стимулирование
активного отдыха
граждан
Переход к
обязательному
10-11-летнему
образованию
2. Социальные последствия НТР

Предпосылки:
- экономический кризис 70-х гг;
- необходимость борьбы с глобальными проблемами.
1946 г – ЭНИАК
3. Вторая волна НТР в 80-90 гг.
современный компьютер

Орбитальная станция «Мир»
Международный космический комплекс «Альфа»

Создан фундамент информационного общества XXI века, основу которого составляет
Человек.

4. Роль религии
Основные мировые
религии
ислам
христианство
буддизм
Пересмотр
устаревших
норм и
принципов
Приспосабливается к
современному
образу жизни,
в некоторых
странах превращается
в политическую
идеологию
Укрепляются
позиции в мире

Гуманитарные аспекты общественно-политического развития в XX в.
Геноцид – физическое истребление людей по национальному признаку, религиозным убеждениям.
Депортация – насильственное перемещение людей с мест исторического проживания.
Террор – репрессии как отдельных политических организаций, так и властей в отношении граждан с целью запугивания.
XX век – век нарушения основополагающих прав людей

Гуманитарная катастрофа – угроза физического уничтожения людей в силу естественных природных катастроф, военных действий или общеполитической ситуации.
Гуманитарная интервенция – международное вмешательство, направленное на защиту права людей на жизнь.
Усиление гуманитарного аспекта

НТР
50-60-х гг.
НТР
80-90-х гг.
Наука превращается в производительную силу.
Появление атомной энергетики.
Создание всемирной сети обмена информацией.
Развиваются микроэлектронные технологии.
Применение микропроцессоров.
Искусственное воспроизведение живых существ.
Новые способы лечения генетических заболеваний.
Переход к 10-11-летнему образованию.
Появление новых видов оргтехники.
Формирование государств «всеобщего благоденствия».
Соотнесите