Введение. История про историю. Урок 1. 5 класс

Цель занятия:

Цель занятия:
Познакомиться с понятием исторической науки, её основными функциями и ролью, главными особенностями и инструментами исследования прошлого.

В этом учебном году нас ждёт много нового и интересного!

Что же такое «ИСТОРИЯ»?
Этап 1

История – это…
Рассказ о…
Наука о…
событии, явлении или личности
прошлом

История – это…
Рассказ о…
Наука о…
событии, явлении или личности
прошлом
ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

Муза истории
«отец истории»
Клио
Геродот

Для чего нужна история?
Это интересно!
Это полезно!
Это очень важно!

Как люди узнают о прошлом?
Этап 2

Какое понятие объединяет всё это?

Исторические источники:
Устные
Письменные
Вещественные

История имеет много помощниц и «служанок» - исторических дисциплин

Исторические дисциплины

Археология
Изучает ВЕЩЕСТВЕННЫЕ исторические источники, «наука о древности»

Этнография
Изучает особенности народов и этносов, «описание народа»

Нумизматика
Изучает МОНЕТЫ разных стран от лат. «монета»

Сфрагистика
Изучает печати разных правителей и государств От гр. «печать»

Геральдика
Изучает происхождение и использование ГЕРБОВ от лат. «глашатай»

Антропология
Изучает развитие человеческого вида и особенности рас - «наука о человеке»

Палеонтология, топонимика, фалеристика, историография и многое-многое другое…

Подведём итоги занятия
Этап 3

Что мы сегодня узнали?
Новое и удивительное?
Уже совершенно знакомое?
Самое-самое важное?

Если осталась минутка:
Давайте поиграем!

Домашнее задание
Повторить - материалы конспекта, Читать – учебник, стр. 6-8.