Вводный урок истории. 7 класс

Вспомните, из скольки частей состоит Всемирная история и какой период вы изучали в прошлом году?

В этом году вы начнёте изучать третий период из 4-х этапов Всемирной истории – Новую историю или Новое время.

Новую историю вы будет изучать три года (!). В 7 классе – раннее Новое время, во 8-м – XVIII век и в 9-м - XIX век.

Если в Средние века господствовало Традиционное общество, то в Новое время появляется Индустриальное общество. В традиционном обществе люди живут по традиции, как далёкие предки. Общество, экономика меняются очень медленно.

Как вы думаете, какая отрасль экономики господствует в Традиционном и Индустриальном
обществе?

Ремесло, сельское хозяйство, торговля, промышленность?

Если в Традиционном обществе господствует сельское хозяйство, а в Индустриальном - промышленность, то люди каких слоёв общества преобладают?

Крестьян было больше горожан на планете вплоть примерно до 2011 года.

Какой труд доминирует в Традиционном обществе (где преобладают крестьяне) и в Индустриальном (где основа экономики фабрики)?

Вспомните из курса истории 6 класса, как называется два вида хозяйства, где люди производят товары для собственного потребления (1) и на продажу (2)?

Как вы думаете, были ли равны люди в Традиционном обществе? Да, нет, почему?
Вспомните, что такое сословия?

До Нового времени, в Традиционном обществе человека ценили за происхождение, знатность. Если он родился в сословии феодалов, то он уже принадлежал к элите, если даже у него не было способностей и даже если он был беден. В Новое время люди равны перед законом (в идеале) и человека ценят за умения и навыки.

Вспомните, чья власть доминировала
до
Нового времени?

Власть монархов постепенно ограничивалась, хотя они этому очень противились. Кое-кто из королей в этой борьбе даже лишится жизни…

Как вы думаете, где больше грамотных людей, в Традиционном или Индустриальном обществе?

Зачем в Традиционном обществе грамотность, если большинство населения крестьяне, чей труд прост и однообразен?
Зато в Индустриальном обществе без грамотности никак нельзя. Промышленность, механизмы, законы, парламент и т.д. невозможны были без грамотности.

Как вы думаете, что доминировало в Традиционном обществе религия или наука?

Зачем в Традиционном обществе нужна наука, если всё едва развивается и развивается по традиции? Зачем нужна наука, если большинство населения безграмотные крестьне?

Переход от Традиционного к Индустриальному обществу называют Модернизацией. Модернизация началась сначала в Западной Европе,
а потом распространилась по всему миру.

Срез общества
Знать составляет 5 %, простолюдины – 95 %. Незнатные сословия – это крестьяне (90 %) и горожане (10 %). Среди простолюдинов тоже появлялись зажиточные люди, которые приближались по своему значению к элите. Прежде всего это богатые крестьяне, купцы, ремесленники (ювелиры, оружейники, портные и т.д.), а также юристы и банкиры. Но даже самый богатый банкир стоял в обществе ниже, чем даже обедневший аристократ-рыцарь. Потому что главным были не умения и навыки человека, а его происхождение. Часто богатые простолюдины, пытаясь войти в элиту, выдавали своих дочерей (сыновей) за детей дворян. Дворяне в этом случае получали деньги, а простолюдины титул и знатность.