Загадки и тайны истории Программа элективного курса по истории Автор: Борщева Н. А. учитель МОУ г. Кургана «СОШ №67»

Слайд 2

Единственный наш долг
перед историей – это
постоянно ее
переписывать.
О. Уайльд

Единственный наш долг

Единственный наш долг перед историей – это постоянно ее переписывать. О. Уайльд
перед историей – это
постоянно ее
переписывать.
О. Уайльд

Иррациональное
могущественно в истории
именно поэтому история
одна из сложнейших наук
Е. В. Тарле

История непредсказуема,
потому что ее движущая сила
– человек –
воплощенная непредсказуемость.
О. Пас

Чем более растет
наш собственный
исторический опыт,
тем яснее и полнее
мы понимаем прошлое.
Н. Кареев

Слайд 3

Цель курса:

Сформировать у учащихся стойкий «иммунитет» к псевдоистории, воспитывать уважительное отношение к

Цель курса: Сформировать у учащихся стойкий «иммунитет» к псевдоистории, воспитывать уважительное отношение
истории как к науке.

Слайд 4

Основные задачи курса:

Формирование личностного аспекта восприятия знаний учащимися
Углубление знаний учащихся по истории
Повышение

Основные задачи курса: Формирование личностного аспекта восприятия знаний учащимися Углубление знаний учащихся
информационной грамотности учащихся
Развитие общеучебных умений и навыков

Слайд 5

Требования к знаниям и умениям учащихся

Учащиеся должны знать:
научные методы изучения истории,

Требования к знаниям и умениям учащихся Учащиеся должны знать: научные методы изучения
их особенности;
виды исторических источников, науки-помощницы истории;
«белые пятна» истории;
современные версии и трактовки нераскрытых тайн истории.

Учащиеся должны уметь:
ориентироваться в потоке информации;
систематизировать и анализировать полученную информацию;
формировать и аргументировано защищать свою точку зрения;

Слайд 6

Учебно-тематический план

Учебно-тематический план

Слайд 7

Раздел I

Раздел I

Слайд 8

Раздел II

Раздел II