Знакомство детей с историей родного края через интеграцию разных видов детской деятельности

Содержание

Слайд 2

Урбан Таисия Ивановна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 4 –детский сад комбинированного

Урбан Таисия Ивановна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 4 –детский сад
вида
Образование:средне-специальное
Тульский педагогический колледж №2, 1999 год, «Дошкольное образование»
Общий трудовой стаж: с 1974 года
Педагогический стаж: с 1981 года
Стаж работы в данном МБДОУ: с 20.10.2005 года
Категория: Высшая.

Слайд 3

Задачи:

Воспитание эмоциональных ценностей отношение к дому улице городу краю стране
Воспитание бережного отношения

Задачи: Воспитание эмоциональных ценностей отношение к дому улице городу краю стране Воспитание
к городу достопримечательностям культуре природе
Формирование умения ориентироваться в ближайшем природном и культурном окружении отражать их в деятельности
Воспитание чувства гордости за своих земляков ответственности за всё то что происходит в городе сопричастности
Развитие интереса к русским традициям промыслам интерес к прошлому и настоящему Тульского края

Слайд 4

Направления в работе (формы и методы)

Занятия на основе опосредованного восприятия

Беседы, чтение литературы

Занятия

Направления в работе (формы и методы) Занятия на основе опосредованного восприятия Беседы,
на углубление и систематизацию знаний

Беседы, дидактические игры

Работа с родителями

Беседы, консультации, родительская газета (по теме), фоторепортаж, экскурсии в музеи и т.д.

Занятия на основе непосредственного восприятия

Экскурсии в музеи, выставочные залы, целевые прогулки

Занятия, на которых дети выражают свое отношение к родному краю

Творческий рассказ, изодеятельность, ручной труд, конструирование, музыкальные вечера развлечений

Слайд 5

Дидактические игры

Дидактические игры

Слайд 6

Вечер развлечений «Ярмарка-свистунья»

Вечер развлечений «Ярмарка-свистунья»

Слайд 7

Уголок «Край наш Тульский»

Уголок «Край наш Тульский»

Слайд 8

Наш мини-музей

Наш мини-музей

Слайд 9

Творческая мастерская

Творческая мастерская

Слайд 10

ЗАНЯТИЯ

РАЗВЛЕЧЕНИЯ

Подбор художественных материалов

Беседа
Диалог

Демонстрация

ИЗО деятельность
Конструирование
Ручной труд

Клуб путешествий

Игры, викторины, вечера развлечений

Детский сад до посещения

ЗАНЯТИЯ РАЗВЛЕЧЕНИЯ Подбор художественных материалов Беседа Диалог Демонстрация ИЗО деятельность Конструирование Ручной
музея

Планирование работы с музеем

Экскурсия в музей

Десткий сад после посещения музея

Повторное посещение музея

Знакомство с экскурсоводом, планирование работы экскурсии с воспитателем

Первое знакомство с музеем

Занятия с экскурсоводом

Свободная экскурсия

Формы работы педагога в музее до и после его посещения

Работа в музее

Работа в детском саду

Слайд 11

Музей им. В.В.Вересаева

Музей им. В.В.Вересаева

Слайд 12

В ВЫСТАВОЧНОМ ЗАЛЕ ПОЖАРНОЙ ЧАСТИ

В ВЫСТАВОЧНОМ ЗАЛЕ ПОЖАРНОЙ ЧАСТИ

Слайд 13

В Краеведческом музее

В Краеведческом музее

Слайд 14

В МУЗЕЕ «ТУЛЬСКИЕ ДРЕВНОСТИ»

В МУЗЕЕ «ТУЛЬСКИЕ ДРЕВНОСТИ»

Слайд 15

В МУЗЕЕ «ТУЛЬСКИЕ САМОВАРЫ»

В МУЗЕЕ «ТУЛЬСКИЕ САМОВАРЫ»

Слайд 16

В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ЦЕНТРЕ

В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ЦЕНТРЕ

Слайд 17

Результативность по теме: «Знакомство детей с историей родного края через интеграцию различных

Результативность по теме: «Знакомство детей с историей родного края через интеграцию различных
видов детской деятельности» подготовительная группа (2011-2012 гг.)

Слайд 18

В начале года у детей в основном наблюдался средний уровень знаний –

В начале года у детей в основном наблюдался средний уровень знаний –
65%, высокий уровень – 35%. В конце года знания детей улучшились: высокий уровень – 76%, средний - 24% Дети знают название своей улицы, название улицы, на которой находится детский сад; имеют представление о своем родном городе, его музеях и памятниках архитектуры, знают и называют животный и растительный мир Тульского края.

Слайд 19

Работа с родителями

Работа с родителями