Презентации, доклады, проекты по истории

Театральные маски — (считались символом театра) , специальные накладки с вырезом для глаз, надеваемые на лица актёров, впервые, как считается, появившиеся в Античности и у древних греков и римлян служившие для актёров наиболее удобным способом передавать характер ролей. Маски могли изображать как человеческие лица, так головы животных, фантастических или мифологических существ. Изготавливались из различных материалов. На ритуальных празднествах перед зрителями в масках и костюмах изображались самые разнообразные благожелательные и вредоносные духи. Плясать в облике духа — лучший способ подчинить духа своему влиянию. Изначально маска служила элементом костюма участников праздников. В эпоху античности она олицетворяла трагические и комические типы персонажей. По сути своей маска выражает только одну эмоцию - это либо ужас перед лицом судьбы, либо открытая веселость духа, который высмеивает эту судьбу...

Театральная деятельность – путь ребенка в общечеловеческую культуру, к нравственным ценностям своего народа Театр может быть и уроком, и увлекательной игрой, средством погружения в другую эпоху и открытием неизвестных граней современности. Школьный театр развивает - способности в области восприятия и оценки произведений искусства - творческие способности

«Человеку важно знать свои корни – отдельному человеку, семье, народу – тогда и воздух, которым мы дышим, будет целебен и вкусен, дороже будет вырастившая нас земля и легче будет почувствовать назначение и смысл человеческой жизни». Василий Песков Это я. Меня зовут Мосин Алексей. Я учусь во втором классе. Я люблю гулять, смотреть мультики, играть с сестренкой и друзьями.

Эту историю мне рассказал мой двоюродный прадедушка Гера, о своём отце. История немногословная, так как Николай Иванович не любил об этом говорить. Белянин Николай Иванович родился 1907г. в г. Ростов Великий. Николай Иванович был артиллеристом. Николай Иванович

«ножницы цен» Предприятия гр. «А» Предприятия гр. «Б» Скоростники 1947 Когда и кем был утвержден 4-й пятилетний план? Цель? К какому году восстановили промышленность? К какому году восстановили с/х?

План урока Вторая усобица. Приход к власти Ярослава Мудрого. Внешняя политика Ярослава. Внутренняя политика Ярослава. Законодательная деятельность. Вторая усобица. Приход к власти Ярослава Мудрого. Князь Владимир Смерть князя Владимира привела ко второй усобице на Руси. ? Когда началась первая усобица на Руси?

Что такое коллегии? Когда были приняты? Все должны трудиться на благо государства. Даже царь и даже церковь! Дворяне – служат. Крестьяне – платят налоги. А церковь – воспитывает население. «общая польза»

Новороссийск — большой торговый порт на Черном море. Гитлер летом 1942 г. приказал своим генералам идти на Кавказ: «Взять Новороссийск во что бы то ни стало! А потом идти на Геленджик, на Туапсе. Овладеть всем Черноморским побережьем».

Испанская империя Карта стр. 77 Испания Нидерланды части Германской империи Юг Италии Сицилия Сардиния Балеарские О-ва Англия Правление Карла V (1516 – 1556) Стр. 83 п. 1 - Почему Нидерланды называли «жемчужиной испанской короны»? - Почему Карл V боролся с Реформацией во всем своем государстве, кроме Нидерландов?

Монастирищенський район

1 мая – День Международной солидарности трудящихся!

4 5

Велосипед – в 1801 г. уральский мастер Артамонов решил задачу облегчения веса повозки за счёт сокращения числа колёс с четырёх до двух. Таким образом, Артамонов создал первый в мире педальный самокат – прообраз будущего велосипеда. Самолёт А. Ф. Можайского («Воздухолетательный снаряд») 1876 г. Самолёт, спроектированный и построенный русским морским офицером Александром Фёдоровичем Можайским. Первый в России и один из первых в мире самолётов, построенных в натуральную величину, а также, возможно, первый в мире самолёт, отделившийся от земли с человеком на борту. 

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БРЕНДИНГА Брендинг - деятельность по созданию долгосрочного предпочтения к товару, основанная на совместном воздействии на потребителя товарного знака, упаковки, рекламных обращений, материалов стимулирования сбыта и других элементов маркетинга, объединенных определенной идеей и фирменным стилем, выделяющих товар среди конкурентов и создающих его образ (бренд-имидж). Термин «бренд» пришел из древненорвежского языка. Древние викинги использовали глагол «brandr» для обозначения клейма, удостоверявшего право собственности на скот и домашнюю утварь.

У шумеров успешно развивались такие знания, как математика, астрономия, агротехника, письменность, система нотной записи. Школы были почти в каждом городе, они организовывались при храмах. В основном школы были небольшие: 20-30 учеников, один учитель. По-шумерски школа называлась "эддуба”, или "дом табличек". В крупных "эдуббах" - их называли "домами знаний" помимо письма обучали счету и рисованию. Методы и формы обучения: повторение, заучивание материала.  К I тысячелетию до н.э. складывается Шумерский идеал образования, который выглядит так: высокий уровень владения письмом, составления документов, искусством пения и музыки, умение принимать разумные решения, знание магических обрядов, сведений из географии и биологии, математических вычислений. Школу посещали мальчики, девочки же обучались дома у своего отца. К концу I тысячелетия до н.э. школьное образование становится сферой влияния семей, которые из поколения в поколение передавали мастерство писцов.

Мансуров Эдуард Рашитович ПРОЕКТ: «Книга памяти ГК НИИ ВВС 1941-1945 гг.» Подберезин Борис Михайлович ПРОЕКТ: «Поклонимся великим тем годам!»

Античность Antiquus (лат.) – древний Античность – культура Древней Греции и Древнего Рима примерно с ХХ в. до н.э. по V в. н.э. (а также тех стран и регионов, которые находились под их политической властью и культурным влиянием: Европа, Ближний Восток, Южная Азия) Главные понятия древнегреческой культуры: Калокагатия (καλοκαγαθία, от καλὸς καὶ ἀγαθός — «прекрасный и хороший») = «нравственная красота» Идеал (красоты, героизма) Демократия Философия 5 периодов культуры Древней Греции: - ахейский (XX–XII вв. до н.э.) - гомеровский, или «Темные века» (XI–IX вв. до н.э.) - архаический (VIII–VI вв. до н.э.) - классический (V–IV вв. до н.э.) - эллинистический (III–II вв. до н.э.)

Ключевые черты культуры : а) идея национального возрождения и государственного объединения б) идея национальной независимости. Фольклор. Главная тема фольклора этого периода - борьба против м-т нашествия и ордынского ига. В XIII-XV веках сложились жанры исторической песни и сказания.

Уинстон Леонард Спенсер Черчилль Британский политик Британский государственный и политический деятель, премьер-министр Великобритании в 1940-1945 и 1951-1955 годах 1899 год стал для Уинстона Черчилля годом начала его карьеры как политического деятеля. Черчилль служил Англии так, как каждый должен служить своей стране - с умом, с трепетной страстью к национальной истории и в то же время с холодным расчетом. И уж конечно, без самозабвенного пренебрежения судьбой страны в пользу жалкого личного успеха. Только так он смог добиться непреходящей любви своей страны и уважения всего человечества.

Предыстория  Крымская война показала недостатки русского вооружения Первые шаги по реорганизации вооружённых сил были предприняты ещё в ходе Крымской войны Главный вывод после поражения в Крымской войне - необходимость поднятие общего уровня вооружения ВС Российской Империи  В 1855 г., была образована "Комиссия для улучшения по военной части" под председательством военного министра Ф. В. Ридигера. За 5 лет существования была проведена реформа сокращения численности армии для уменьшения военных расходов 1856 год - численность армии 2 200 000 человек 1858 год - численность армии 1 500 000 человек

ГОДЫ ЖИЗНИ: 978-1054 ГОДЫ ПРАВЛЕНИЯ: 1019-1054 ПОСЛЕ СМЕРТИ КНЯЗЯ ВЛАДИМИРА НАЧАЛАСЬ БОРЬБА МЕЖДУ БРАТЬЯМИ ЗА КИЕВСКИЙ ПРЕСТОЛ.

План урока. 1.Парижская мирная конференция. 2.Версальский мирный договор 3.Вашингтонская конференция 4. Противоречия Версальско-Вашингтонской системы международных отношений Задание на урок. Какие принципы лежали в основе Версальско-вашингтонской системы? В чем заключались ее недостатки?