Презентации, доклады, проекты по истории

прочитайте текст § 11. Какие категории населения оказались в числе первых советских жителей области? Кто и почему приехал в Калининградскую область? Вспоминает бывший солдат Николай Васильевич Енин: — После демобилизации я устроился работать в погрузочно- разгрузочной конторе на железной дороге. В то время я был шофером. Можно было перейти и на другую работу, но людей, хорошо знавших свое дело, было мало — их старались не отпускать. Тех, кто демобилизовался из армии, уговаривали остаться жить и работать в Кенигсберге. Если они подписывали договор на три года с той организацией, в которой они хотели работать, то им выплачивали подъемные в сумме трех тысяч рублей. Лично я подъемные не получал. Я решил не подписывать договор, потому что не знал, долго ли здесь пробуду.

Россия не принимала участия в Парижской конференции У участников не было единства в отношении перспектив отношений с Советской Россией Франция полагала необходимым усилить военное давление на большевиков. Позицию Парижа поддерживала Италия. Но Великобритания, как в к германском вопросе, опасаясь чрезмерного усиления французского влияния на континенте, призывала к осторожности, встречая в этом благожелательную поддержку США. С февраля 1919 г. в позиции великих держав в отношении России наметился новый поворот. Окончательно отказавшись от расчетов на конструктивный диалог с большевиками, державы приняли решение активизировать давление на них. «Три похода Антанты», весна-лето 1919 г., июль 1919-февраль 1920 гг., апрель-ноябрь 1920 г. В нач. 1921 г. державы Антанты сочли необходимым полностью вывести контингенты с российской территории и одновременно существенно увеличить помощь антибольшевистским силам внутри России, а также ее странам-соседям.

Край мой Смоленский, край мой родимый!!! Край мой Смоленский, край мой родимый!!!

Башаев Иван Алексеевич (1925 г.р.) Родился Иван Алексеевич в селе Оськино. В возрасте 18-ти лет 01.01.1941 г. его призвали на службу, воевать за Отечество. Во время службы был награждён медалью «За отвагу»(Дата совершения подвига – 07.07.1944г., в бою в районе деревни Бочарово, у реки Дрисса в числе первых форсировал реку, ворвался в траншею противника и сумел закрепиться на правом берегу реки).

ОПРЕДЕЛИТЕ АВТОРА ЦИТАТЫ: прочным и устойчивым является лишь то государство, которое основано на воле и согласии каждого участвовать в его управлении.   ОПРЕДЕЛИТЕ АВТОРА ЦИТАТЫ: если бы Господа не было, то его следовало бы придумать. Ведь если чернь начнет думать, то все погибнет.

План на ближайшие полчаса: Кто такие лангобарды? Особенности истории народа. Искусство народа. Ремесло. Лангобарды.

Книга памяти 1941-1945 Помните о павших! Помните! Помните! Ради того, чтобы дети детей ваших радостно встречали восход солнца! По всей России, где шли бои с фашистами, находят могилы неизвестных солдат

Цели урока: Выяснить причины возникновения скотоводства, земледелия и ремесла Понять, как в связи с этим изменилась жизнь людей Выяснить как проходило управление в родовой общине Знать термины и понятия: присваивающее хозяйство; производящее хозяйство; старейшина,; племя; совет старейшин Как и почему возникло земледелие и скотоводство? Первые занятия людей земледелие скотоводство «Как вы понимаете эту схему?»

Кризис: Мировой экономический кризис, начавшийся осенью 1929 г., особую остроту приобрел в Германии. Однако, на самом деле, признаки экономического кризиса появились в Германии ещё в начале 1929 года, когда впервые безработица перешагнула за 3 млн. . К середине 1929 года рост промышленного производства прекратился. После биржевого краха в США уже в первые 5 дней ноября 1929 года в Германии были зафиксированы 55 заявлений о банкротствах. Ежедневно в суде давали показания 500-700 должников об их имущественном положении. В ноябре 1929 года краткосрочные кредиты - основа восстановления послевоенной Германии - были отозваны иностранными кредиторами. Резкое падение объема мировой торговли свело на нет любую перспективу хотя бы частично компенсировать потери за счет увеличения экспорта. Вскоре в Германии началось падение курса акций и затем стремительный рост безработицы, а также числа закрываемых и заложенных предприятий. Кризис поразил все сферы экономической жизни страны. Промышленное производство сократилось почти вдвое. Число безработных достигло 7,5 млн. человек. К исходу 1929 года число безработных составило по заниженным данным 3,4 млн. . В течение 1930 г. кризис усилился. В марте 1930 года безработица составила 3 млн. человек, а число частично безработных достигло уровня 2,9 млн. В ноябре 1931 года число безработных достигло 5 млн. К середине 1930 г. что-то удалось сделать, но число безработных вновь превысило 3 млн. В 1931 г. 4,5, а в сентябре 1932 г. 5 млн. В июле выплавка стали упала на 40% по сравнению в июлем 1929 года, чугуна - на 35%, добыча каменного угля - на 20%. Общий индекс промышленной продукции снизился к концу 1930 года на 16,5% по сравнению с 1928 г.. Для преодоления кризиса был разработан план Юнга, который предусматривал реорганизацию страхового обеспечения безработных, поскольку наниматели требовали, чтобы платежи по пособиям существенно были снижены. Профсоюзы же были против снижения пособий . Была даже попытка повысить пивной налог. В 1930 г. особенно плачевным было состояние в сельском хозяйстве Восточной Германии, в частности в Восточной Пруссии. 18 марта 1930 г. президент Германии Гинденбург просил у Рейхстага помощь для сельского хозяйства Восточных областей. Эту помощь он выдвинул в качестве условия своего подписания плана Юнга. Поэтому правительство разработало проект аграрной программы, обеспечивающей более высокие тарифы и меры по контролю и защите от импорта. В марте 1930 года был найден компромисс и решение было временно отложено. В конце концов, Рейхстаг ратифицировал план Юнга . В начале 1931 г. в мире начались попытки прекратить экономическую войну всех против всех путем заключения торговых соглашений и устранения таможенных тарифов. Но когда Германия и Австрия заключили таможенное соглашение, французские банки немедленно предъявили в Германии и Австрии к оплате свои краткосрочные векселя, вызвав в этих странах гигантскую волну банкротств. Когда 20 июля 1931 года президент США Гувер предложил отсрочить репарационные платежи на год. Франция стала оттягивать переговоры. . Осенью 1931 года промышленный кризис в Германии осложнился финансовым кризисом, который парализовал всю кредитную систему. 28 марта 1932 г. правительством Германии был предложен ряд дополнительных проектов общественных работ, введение добровольной трудовой повинности, широкомасштабной программы ремонтных и восстановительных работ, которые стимулировались налоговыми льготами. Владельцам предприятий гарантировались налоговые льготы на наём дополнительных рабочих. Чтобы увеличить занятость было предложено снизить зарплаты.

События начала ХХ в.: Революция 1917 Первая мировая война 1914-1918 Гражданская война 1917-1922 Какие последствия имели события начала ХХв.? Говорящие фотогорафии

Zweck der Arbeit: Untersuchung der Geschichte des historischen Denkmals, das derzeit das Gebäude der Universität ist. Das Haus wurde 1905 für den Kaufmann Arsenij Wassiljewitsch Markow errichtet. In der sowjetischen Zeit war hier die studentische Poliklinik untergebracht. Trotz von Änderungen wurde die ursprüngliche Planung beibehalten. Das architektonische Erscheinungsbild des Gebäudes ist praktisch unverändert.

Испокон веков спортсмены ради успеха пользовались почти что любыми средствами Победа в спорте больших достижений всегда сопровождалась материальными благами и славой. На заре человеческой цивилизации, когда нормы морали и нравственности существенно отличались от современных, а понятие "честной игры" означало "все что угодно, чтобы победить", спортсмены пользовались всеми возможными средствами, чтобы добиться победы, и не считали это зазорным. Несколько тысячелетий спустя общая картина, по большому счету, изменилась совсем немного. Спортивный комментатор Washington Post Салли Дженкинс еще в 2007 году попыталась объяснить, почему идея допинга, несмотря на все ограничения и запреты, не умирает и принимает все более изощренные формы: "Суровая правда заключается в том, что великие спортсмены фундаментально отличаются от нас с вами. Они представляют собой ни что иное, как каприз природы, со сверхъестественной координацией движений или боковым зрением, которые они, по счастливой случайности, выудили из генетического пруда. Практически, они просто другой биологический вид. Кроме того, часто они являются и холодными представителями высшей элиты, чей моральный код не имеет ничего общего с нашим. Они считают, что сознательно игнорировать хоть какую-то возможность улучшить свою физическую форму, совершенно противоестественно".

Наука в годы Великой отечественной войны. Великая Отечественная война 1941-1945 годов стала тяжелейшим испытанием для советского народа. Но несмотря на ужасы и невзгоды военных лет наука в Советском Союзе не умерла, учёные продолжали работать. Во время войны произошли перемены в деятельности Академии наук. До войны проводились фундаментальные исследования, результаты которых мы можем найти в изданиях первой половины 1941 года. Вторая половина 1941 года вплоть до мая 1945 была подчинена требованиям фронта, обороны, военной медицины, проблемам обеспечения фронта и тыла сельскохозяйственными продуктами и промышленными товарами. В годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов активно работали все восемь отделений Академии наук – Отделение физико-математических наук, Отделение технических наук, Отделение химических наук, Отделение биологических наук, Отделение геолого-географических наук, Отделение исторических и философских наук, Отделение экономики и права и Отделения языка и литературы. Физика в годы Великой отечественной войны. Трудно переоценить вклад наших учёных-физиков в победу в Великой Отечественной войне. На фронт было поставлено десятки тысяч танков, самолётов, пулемётов, и других вооружений. Без знания физических законов невозможно было бы людям управлять этим сложными машинами. Недаром в каждом военном училище или в военных академиях, кроме специальных предметов, преподавали физику и математику. И хотя в годы Великой Отечественной войны было произведено и поставлено на фронт огромное количество различных приборов, человеческий фактор не отменялся.

Тема: Новая экономическая политика. а).либерализация цен б).приватизация в).денежная реформа.

БИОГРАФИЯ Дата рождения будущего президента – 30 января 1882 года. С момента появления на свет мальчик становится любимым и обожаемым – мать в нем души не чаяла, до 14 лет сама занималась его воспитанием. Она знала о своем ребенке все. С его рождения до достижения им 20 лет вела специальный дневник, куда заносила любые сведения о сыне, казавшиеся ей важными. Все детство Франклин путешествовал в летние месяцы с родителями. Так ему удалось близко познакомиться с Европой, освоить иностранные языки, научиться общаться с самыми разными людьми. В подростковом возрасте Франклин Рузвельт начинает учиться в Гарварде. Условия были жесткими: ранние подъемы, строгие требования не только к овладению знаниями, но и ко внешнему виду. Закончил учебу будущий президент со степенью бакалавра. ФАКТЫ В молодости Рузвельт увлекся масонством и был принят в ряды «вольных каменщиков». У Рузвельта была всего одна супруга. Его можно считать образцовым семьянином. В браке с дальней родственницей Элеонорой родилось шестеро детей, из которых пять человек выросли, выучились. Правда, некоторые источники намекают на отсутствие близких отношений между Рузвельтом и женой после 1918 года, однако пара не разлучалась, супруги всемерно поддерживали друг друга.

Смерть миллионов - страшная цена  Суетных политических амбиций. Один плебей решил, что он патриций, А результат гражданская война.  Проблемы истории гражданской войны в Донбассе в 1917-21 гг.: Территория Хронология Причины Социальные силы Победители и побежденные Простой человек и война Идеология: плакаты Итоги войны

План «Эдельвейс». Воспоминания участника обороны и освобождения нашего района Тарасова В.А. «Боевая история 17-го кавалерийского полка…»

Багато сторінок вписано криваво-чорним кольором. Читаєш і подумки здригаєшся від жаху. Особливо вражають сторінки, де викарбовано слова про голод. «Немає страшнішої смерті, ніж повільна смерть від голоду». А так вмирала майже вся Україна. Головною причиною голодомору 1932—1933 рр. була цілеспрямована злочинна політика більшовицького керівництва. Адже сам Сталін визнавав, що загальний урожай зерна в 1932 р. перевищував урожай 1931 р. Інакше кажучи, харчів не бракувало.

Россия В этой стране мы живём. Но чтобы быть не просто жителями, а настоящими гражданами своей страны, надо о ней много знать, любить её и гордиться ею.

 Историческое развитие форм организации обучения Одной из первоначальных форм организации обучения была индивидуальная форма обучения. Она предполагает работу учителя с отдельным учеником индивидуально, часто на дому у ученика или у учителя. Постепенно, начиная с XV–XVI вв., прежде всего в связи с ростом потребности в расширении образования, индивидуальная форма обучения все более заменялась индивидуально-групповой, когда ученики разного возраста, уровня подготовленности собирались в одном месте и один учитель, поочередно работая с каждым и давая им задания, мог обучать группу учащихся, хотя по сути это была совмещенная по месту и времени та же индивидуальная форма работы. Развитие на рубеже XVI–XVII вв. машинного производства, торговли, культуры (эпоха Возрождения) породило потребность в массовом обучении, хотя бы элементарном. Сначала в опыте братских школ Белоруссии и Украины, затем в Чехии и других странах родилась новая форма – коллективная классно-урочная система обучения. Она оказалась очень устойчивой, совершенствуясь и модернизируясь, она дошла до наших дней и остается основной формой организации обучения в школе. Теоретически концепция классно-урочной системы обучения, ее важнейшие характеристики были обоснованы в XVII в. «отцом педагогики» – великим чешским педагогом-гуманистом Яном Амосом Коменским3.