Презентации, доклады, проекты по истории

МОЙ ПРАДЕД ПО МАМИНОЙ ЛИНИИ – КАРАКЧИЕВ ВАСИЛИЙ АНДРЕЕВИЧ (06.01.1926 - 06.01.2008 ) Мой прадед участник и свидетель военных событий 1944-1945 г.г. И первых послевоенных лет, когда в составе Второго и Третьего Украинских фронтов освобождал Румынию, Югославию, Венгрию, Австрию. Ему повезло, он остался жив, и память его пронесла через годы яркие и эмоциональные воспоминания. Для моего прадеда, Каракчиева Василия Андреевича, война началась в 1943 году, когда 18-летним пареньком он получил повестку в военкомат. Первый пункт назначения – учебная часть в Архангельске, 8 месяцев учёбы, курс пулемётчиков , одновременно- работа на заводе имени Молотова, разгрузка продуктов с американских пароходов, поступивших в СССР по «ленд-лизу».Затем начался отбор в воздушно-десантные войска, и в числе отобранных его командировали в Ивановскую область, где ещё 6 месяцев продолжалась учёба. В 1944 г.отбыл в Белоруссию в составе Третьей гвардейской военно-воздушной бригады, где на местности отрабатывали технику прыжка с парашютом. Всего было 18 прыжков. В воздух солдат поднимали на специальном воздушном учебном шаре ( 6 человек за 1 раз), прыгали с самолётов ИЛ-12, ИЛ-14, (24 человека).Время учёбы подходило к концу, Третью Гвардейскую воздушную бригаду готовили к боевым действиям на территории Западной Европы.

Каждый год Поисковый сезон Кончается По-простому “Закрытие вахты памяти называется” Мы подводим итоги года, И семью у солдата находим

Основные задачи Какие важнейшие задачи стояли перед Россией в области внешней политики к 60-м гг. XVIII в.? Важнейшей внешнеполитической задачей оставалось продвижение на юг и выход к берегам Черного моря. На западном направлении главной внешнеполитической задачей России было укрепление своего влияния в Польше, а по возможности – присоединение украинских и белорусских территорий с преобладанием православного населения. ? Противники и партнеры Какие страны, исходя из этих задач, оказывались внешнеполитическими партнерами и противниками России? Разрешение первой задачи требовало военного противостояния с Турцией и Крымским ханством. Разрешение второй задачи требовало сотрудничества с Австрией и Пруссией. В конкретных условиях 2-й половины XVIII в. обе задачи оказались тесно взаимосвязаны. ?

Помним Гордимся Чтим Таскаев Сергей Никитич 1922-1991 артеллерист прадедушка Мацук Елизаветы -5А Помним Гордимся Чтим Прадедушка Боброва Ярослава - 5А

1. Причины и особенности складывания единого Русского государства Эпоха Московского государства (XIV–XVII вв.) является одной из интереснейших и наиболее значимых в истории России. Она отмечена многими важнейшими и даже судьбоносными событиями и процессами: 1) возникновением самодержавия как уникальной политико-духовной модели верховной государственной власти; 2) складыванием гармоничных, насколько это вообще возможно, взаимоотношений между государством и церковью; 3) формированием органичной социальной структуры с четким распределением сословных обязанностей и прав; 4) созданием общего экономического и правового пространства; 5) присоединением новых территорий и усложнением религиозного и национального состава населения; 6) превращением России в крупнейшую евразийскую державу и др. Но самое главное, именно в это время совместными усилиями народа, церкви и великих князей московских был преодолен длительный период удельной раздробленности русских земель, и в результате объединительных устремлений на политической карте мира появилось единое Русское государство под властью московских государей. Вопрос об объединении Русских земель вокруг Москвы и создании Русского государства (России) всегда вызывал много дискуссий и остается спорным по сей день. Рассмотрение проблемы образования Русского централизованного государства традиционно сводится к поиску ответов на 2 взаимосвязанных вопроса: 1) каковы были причины и предпосылки центростремительных процессов на территории Руси? 2) почему именно Московскому княжеству удалось сплотить разрозненные русские земли в единое государство. Отвечая на первый из указанных вопросов, большинство ученых, двигаясь в русле марксистской исторической концепции, делает акцент на социально-экономических факторах. Утверждается, что преодолению удельной (феодальной) раздробленности и созданию централизованного государства как закономерному этапу в развитии феодализма прежде всего способствовали: 1) интенсификация (способ развития и расширения производства, при котором применяются самые эффективные средства) сельского хозяйства, а также сопряженные с ней увеличение феодального землевладения и включение феодального хозяйства в торговые связи; 2) развитие ремесла, рост товарного производства и общественного разделения труда; 3) появление новых и укрепление старых городов как центров торговли и ремесел; 4) расширение экономических взаимосвязей и товарно-денежных отношений, складывание единого национального рынка.

Большой сфинкс Большой сфинкс – одна из самых древних мировых скульптур, высечена в виде льва с лицом фараона Хафра. Абу-Симбел Абу-Симбел – храмовый комплекс, являющийся одним из самых исследованных в мире.

Вопросы: Понятия культуры и цивилизации. Типология культур. Цивилизационный подход к истории человечества. Система природа-техника-человек. Глобальные проблемы современной цивилизации (самостоятельно) Глобальные проблемы: Проблема войны и мира Экологическая Демографическая проблема Энергетическая проблема Ряд проблем: Международный терроризм Наркомания СПИД

Города-герои

ФЕОДАЛЬНАЯ ВОЙНА 1425-145ЗГГ. Последняя междоусобица В 1425 году Василию I наследует Василий II На престол претендует дядя - Юрий Дмитриевич 1433 Юрий берет Москву, садится княжит и отдает племяннику Коломну. Двор не принимает Юрия перебегает к Василию Юрий в 34г отдает престол обратно, но снова занимает после начала репрессий против своих сторонников. В том же году внезапно умирает, вероятно отравленный Василий Васильевич борется с Василием Юрьивчем 1434-36гг. В результате В. Ю. побежден и ослеплен С 1436 по 43 с Дмитрием Ю. Шемякой. В процессе Василий Васильевич ослеплен и получает прозвище Темный, но все равно побеждает благодаря симпатии князей ОБЪЕДИНИТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ СПОСОБСТВОВАЛИ Система управления русскими землями и Налоговая система, установленные Ордой Общность языка и происхождения Совпадавшие во многом правовые нормы Единая религия

ОДЕРЖАВ ПОБЕДУ НАД КРЕСТОНОСЦАМИ АЛЕКСАНД НЕВСКИЙ СОХРАНЯЯ ДРУЖЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ С ОРДОЙ СОХРАНЯЕТ НА РУСИ СПОКОЙСТВИЕ, ПОЗВОЛЯЯ ГОСУДАРСТВУ ВОССТАНОВИТЬСЯ. В 1252 г. Александр Невский отправился в Золотую Орду и получил ярлык на великое владимирское княжение.

Франция после поражения во франко-прусской войне: Замедлились темпы экономического развития, и со второго места в мировом промышленном производстве Франция переходит на четвертое, уступая Англии, США и Германии. Выплата огромной контрибуции Германии (1873 г.). Нехватка собственного сырья и угля, машин и оборудования. Ввоз товаров превышал вывоз. Сохранилось большое количество мелких предприятий ремесленного типа, где не применялась новая технология. Отсталое сельское хозяйство, низкая покупательная способностью крестьян. По урожайности пшеницы Франция стояла на одном из последних мест в Европе. Крестьянство составляло 70% населения страны, и Франция в конце XIX в. была еще аграрно-индустриальной державой. Франко- прусская война - 1870-1871 гг. Гражданская война («Парижская коммуна») - март – май 1871 г. Экономический кризис К концу XIX в. - экономический подъем Франции Создавались крупные корпорации - монополии (металлургический концерн Шнейдер-Крезо). Возникли крупные банковские монополии. Образование финансовой олигархии. Усиленный вывоз капиталов. французские банкиры вывозили капиталы в основном в форме государственных займов (давали займы правительствам различных стран под проценты). По размерам вывоза капитала Франция занимала первое место в мире. Металлургический завод Шнейдер-Крезо во Франции. Танк, созданный заводом Шнейдер-Крезо

Вы узнаете: -что послужило причинами Первой мировой войны; -каковы были цели участников войны. Вы научитесь: -анализировать причины Первой мировой войны; -находить на карте страны противостоящих в войне блоков. СЕГОДНЯ НА УРОКЕ: Первая мировая война – 28 июля 1914 г. – 11 ноября 1918 г. Первая мировая война – один из крупнейших военных конфликтов в мировой истории, охвативший 38 государств.

Вопросы 1. Страна владелец колоний? 2. кто были первыми поселенцами –колонизаторами? 3.Кто были коренными жителями Америки? Как сложилась их судьба после приезда европейцев? 4.Какие формы хозяйственной деятельности получили распространение? 5.Как управляли колониями? 6.Идеология и ее особенности? 7.Прчины конфликта колонии и метрополии. Домашнее задание «Война за независимость» .Параграф 24 Даты Причины Стороны конфликта Ход Итоги Декларация независимости США и ее особенности Конституция США 1787 г.

Хозяйственное единство, взаимозависимость районов Российской империи складывались веками. Промышленность центра России снабжала районы юго-востока и севера промышленной продукцией, получая взамен сырье — хлопок, лес, лен. Южные районы были основными поставщиками нефти, каменного угля, железной руды и т. п. Предпосылки объединения социалистических республик Объединение имело и внешнеполитические причины: схожие по политическому устройству страны должны были выжить перед лицом враждебного окружения. Предпосылки объединения социалистических республик

Контрфорсы Аркбутаны

Задание к кроссворду: Масалова Е.С. ПРОЧТИТЕ И СООТНЕСИТЕ ТЕРМИН И ЕГО ФОРМУЛИРОВКУ (ЗНАЧЕНИЕ): Масалова Е.С.

Крым – Россия! 18 марта 2014г Президент Российской Федерации В.В.Путин подписал межгосударственный договор о принятии Крыма и Севастополя в состав Российской Федерации, в соответствии с которым в составе России образуется два новых субъекта – Республика Крым и город федерального значения Севастополь. Договор вступил в силу 21 марта. Это событие имеет важное значение в новейшей российской истории.

Чувство патриотизма — основа духовных качеств воинов. Патриотизм олицетворяет любовь к своей Родине, неразрывность с ее историей, культурой, достижениями, проблемами. Патриотизм — это чувство любви к своему народу, гордость за его успехи и победы и горечь за неудачи и поражения. Родина – это исторически сложившаяся социально-экономическая, политическая и культурная среда, в которой родился человек, с которой связана история его народа. Отечество - символ понятия Родина. Из какой бы республики, края, области ни был юноша, он ответственен за надежную защиту нашей земли, народа, культуры. Следовательно, на него возлагаются определённые обязанности.

Последствия Первой мировой войны Соотношение двух моделей социально-экономического развития стран Запада в ХХ-начале XXI вв.

КОПЕЙСК У  войны не женское начало, У войны не женское лицо,  - Будто эхо  гулко прозвучало, Обжигая пламенным свинцом. Тот суровый грозный сорок первый, Вновь встаёт  гранитною стеной… И девчонки в новеньких бушлатах  За Россию- мать  равняют строй… КОПЫЛОВА ЗОЯ АЛЕКСЕЕВНА- ВЕТЕРАН ВЕЛИКОЙ ОТЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

МАРОСТИКА Маростика – это небольшой город, расположенный на севере Италии, регионе Венето, в провинции Виченца. Это очень живописное место, которое с одной стороны окружено живописными полями, а с другой прекрасными зелеными полями “ГОРОД ШАХМАТ” Маростика известна в Италии как “Город Шахмат”. Дело том, что каждые два года в городе проводится средневековый фестиваль, в ходе которого жители одеваются в шахматные костюмы. Все это действие происходит на центральной площади города – Piazza del Castello, мостовая которой выложена в виде шахматной доски

Повторение пройденного материала Каким видом изобразительной деятельности вы занимались, на прошлом уроке? Что вы рисовали? Какие архитектурные детали присутствуют в царских палатах? Какие декоративные детали можно изобразить в царских палатах? Как по своему назначению может делиться царская палата на зоны? Отличаются ли по своему оформлению разные зоны палаты? Какие орнаменты можно использовать при росписи стен и потолка? Какие тона чаще всего использовались художниками дли росписи царских палат? Какая мебель присутствует в таких палатах? Беседа по теме урока, работа с учебником Сегодня вам предстоит завершить уже начатую работу, сделать аппликации людей, которые находятся в царских палатах, уже изображенных вами. Это могут быть сам князь или царь, его дружинники и другие гости, приглашенные на царский пир. Конечно, люди XVIII в. будут выглядеть иначе, чем сегодняшние, ведь нас разделяет несколько столетий. Поэтому рассмотрите, как были одеты в старину люди, чьи изображения вам надо будет ВЫПОЛНЯТЬ.