Презентации, доклады, проекты по истории

Исторические личности в период 1900 - 1930 гг
Исторические личности в период 1900 - 1930 гг
Иосиф Виссарионович Сталин (настоящая фамилия — Джугашвили) (1879 – 1953) Российский революционер, советский политический, государственный, военный и партийный деятель. С 21 января 1924 по 5 марта 1953 — руководитель СССР. Маршал Советского Союза (1943). Генералиссимус Советского Союза (1945). В период с 1928-1940 гг. под руководством И.В. Сталина было реализовано практически три пятилетних плана развития экономики страны. К 1941 г. на Урале и в Сибири была создана новая промышленная база, что стало залогом победы СССР в Великой Отечественной войне. Ленин (Ульянов) Владимир Ильич (1870-1924) С апреля 1917 г. в Петрограде В.И. Ленин становится одним из главных организаторов и руководителей Октябрьского вооруженного восстания и установления власти Советов. По его личному распоряжению 31 октября и 2 ноября 1917 г. в Москву из Петрограда были направлены отряды моряков, солдат и красногвардейцев, которые обеспечили переход власти к Советам в Москве. 25 октября 1917 г. правительство было свергнуто и власть в центральных районах страны перешла в руки большевиков. Вплоть до 1922 г. Ленин являлся руководителем большевистских сил в Гражданской войне.
Продолжить чтение
Из Кронштадта в Портъ-Артуръ
Из Кронштадта в Портъ-Артуръ
Составитель и комментатор – Рукосуев Е.Ю. Научный редактор: к.и.н. Н.В. Суржикова Рецензенты: д.и.н. В.Н. Земцов, к.и.н. В.П. Микитюк Дневник матроса В.М. Ермакова о плавании на крейсере «Диана» – работа является публикацией рукописного дневника матроса В.М. Ермакова, принимавшего участие в 1902 – 1903 гг., во время своей срочной службы в Императорском Российском флоте, в плавании в составе команды крейсера «Диана» из Балтийского моря в Тихий океан и по пути записывающего свои впечатления о самом плавании и о странах, в порты которых заходила русская эскадра. Вскоре после прибытия крейсера в Порт-Артур началась Русско-японская война 1904-1905 гг. Впечатления о первых днях этой войны также были записаны в дневник. Книга адресована специалистам по истории российского военно-морского флота, а также всем тем, кто интересуется отечественной и военной историей. Рекомендовано к печати Ученым советом Института истории и археологии УрО РАН. В книге – 168 страниц с иллюстрациями, размер издания: 21 х 25 см, твердая обложка, мелованная бумага
Продолжить чтение
Итоговый тест
Итоговый тест
2. Кто правил в России в начале 20 века? А) Николай I Б) Александр II в) Николай II г) Александр III 3. Лидер Конституционно-демократической партии, ядро которой составляли ученые, интеллигенция, врачи, адвокаты – это… 1) В.Ленин 2) П.Милюков 3) А.Гучков 4) Л.Мартов 2.Какой правитель в России отменил крепостное право? А) Николай I Б) Александр II в) Николай II г) Александр III 3. Лидер «Союза 17 Октября», среди представителей которой крупная буржуазия, помещики, - это… 1) В.Ленин 2) П.Милюков 3) А.Гучков 4) Л.Мартов 4. Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка» был опубликован 1) 9 января 1905 г.; 2) 17 октября 1905 г.; 3) 11 декабря 1906 г.; 4) 3 июня 1907 г. 4. В своем Манифесте Николай 2 заявляет о создании представительного органа власти в России: 1) Земский собор 2) Учредительное собрание 3) Верховная коллегия 4) Государственная Дума
Продолжить чтение
Великая депрессия, пути выхода из Великой депрессии: либерально-демократические модели
Великая депрессия, пути выхода из Великой депрессии: либерально-демократические модели
После изучения материалов надо знать: 1. Версальско-Вашингтонская система: экономические аспекты и противоречия. Укрепление позиций США после 1-й мировой войны. 2. План Дауэса, план Юнга. 3. Эпоха просперити в США: ее характеристика, особенности экономического развития. 4. Великая депрессия: начало, проявление. 5. Мероприятия Нового курса Рузвельта. 6. Альберт Кан («Кан Инк.»-«Госпроектстрой»): итоги работы в СССР. АКТИВНОСТИ: работа с текстом (БРЭ + книга «Кристалл роста»+ материал сайтов + учебники; смотрим видеофильм и сюжеты) Обязательно делаем записи!!! Очень ёмкое занятие !!! - 1. Повторить, знать суть: -1.1. Версальско-Вашингтонская система: экономические аспекты и противоречия (можно по Большой российской энциклопедии, + https://videouroki.net/blog/mir-posle-pervoy-mirovoy-voyny-versalsko-vashingtonskaya-sistema.html) 1.2 . План Дауэса, План Юнга (можно по БРЭ). 1.3. Укрепление позиций США после 1-й мировой войны. Республиканцы у власти. Тариф Фордни-Маккамбера (1922). 1.4. Эпоха просперити в США: ее характеристика, особенности экономического развития. (можно посмотреть презентацию - ИОС Информационные ресурсы) 1.5. Почему 1920-е гг. в США называют «ревущие 20-е», «джазовый век». Вопросы
Продолжить чтение