Презентации, доклады, проекты по истории

Создание университетского комплекса На создание стального каркаса здания ушло 40 тысяч тонн стали, а на возведение стен — 175 миллионов кирпичей. Лев Владимирович Руднев Главный архитектор по проекту постройки МГУ

Úžitkový predmet určuje funkcia. Ide o predmet, z ktorého máme úžitok, slúži na nejaký účel. Úžitkový predmet niekedy plní dekoratívnu funkciu. Aký je rozdiel medzi úžitkovým a darčekovým predmetom? Úžitkové predmety

«Военные игры потешных войск Петра 1 под селом Кожухово». Картина художника Кившенко А.Д., 1880 г. Форма солдата Семёновского полка в 1770-1740 гг.

Причины дворцовых переворотов Указ Петра I от 1722 года о наследовании престола, предоставляющий императору самому назначать своего наследника; Большое количество прямых и косвенных наследников; Личные интересы аристократии и дворянства. Петр 1 (1682 – 1725) Петр Алексеевич родился 9 июня 1672 г. Его отцом был русский царь Алексей Михайлович Романов, а матерью Наталья Нарышкина — вторая жена царя. В возрасте 4 лет Петр потерял отца, который умер в 47 лет. Воспитанием царевича занимался Никита Зотов, который по меркам тогдашней России был очень образованным. Петр был младшим в большой семье Алексея Михайловича (13 детей). В 1682 году после смерти царя Федора Алексеевича при дворе обострилась борьба двух боярских кланов — Милославских (родственники первой жены Алексея Михайловича) и Нарышкиных. Первые считали, что престол должен занять больной царевич Иван. Нарышкины, как и патриарх, выступали за кандидатуру здорового и довольно подвижного 10-летнего Петра. В результате стрелецких волнений был выбран нулевой вариант: царями становились оба царевича, а регентом при них назначалась их старшая сестра — Софья.

Впервые ниточный дизайн появился в Англии в XVI в. Английские ткачи придумали особый способ переплетения ниток. Они вбивали в деревянные дощечки гвозди и в определённой последовательности натягивали на них нити. Получались ажурные изделия для украшения жилища. Любители вышивать упростили эту технику. Они отказались от гвоздей и деревянной основы, заменив их иглой и цветным картоном(или бархатной бумагой). И появилась новая техника рукоделия – нитяная графика – изонить – изображение нитью. Картон Бархатная бумага Шлифовальная бумага («шкурка») Текстурная бумага Краше Шёлковая нить Ирис Металезированная нить

Он умер от семьи своей вдали, И гибели его нам неизвестна дата... К могиле неизвестного солдата Известные солдаты подошли... Мы этот образ до сих пор храним - Истерзанный свинцом лежал парнишка, И не было при нем военной книжки- Она в бою погибла вместе с ним. Пусть мы его фамилии не знаем,- Он был- мы знаем- верным до конца. И мы в молчанье головы склоняем Перед бессмертным подвигом бойца. И дружба воинов неколебима свята, Она не умирает никогда! Мы по оружию родному брату Воздвигнем памятник на долгие года! Соединим же верные сердца, И скажем, как не велика утрата,- Пусть нет фамилии у нашего бойца,- Есть звание российского солдата. Михаил Светлов

Петр Ильич Чайковский - русский композитор, дирижёр, педагог, музыкально-общественный деятель.  1840-1893 «Жить можно только в России,— пишет Петр Ильич в письмах,- и только живя вне ее, постигаешь всю силу своей любви к нашей милой, несмотря на все ее недостатки, Родине»

ИСТОРИЯ ФОТОГРАФИИ: от Архимеда до Canon и Nikon

Новые явления Основа экономики: натуральное хозяйство, трёхполье. Специализация районов – каждый регион России специализируется на выпуске определённой продукции ?формирование единого всероссийского рынка ?экономическая база для централизации страны. Медленное развитие товарно-денежных отношений. Тенденция на сближение поместья и вотчины. Усиление эксплуатации крестьян. Развитие торговли Ярмарки – большая оптовая торговля (Макарьевская, Ирбитская, Архангельская, Астраханская и т. д.) Лавочная (магазинная) торговля – появление торговых рядов Торговля вразнос (коробейники – осуществляли торговлю между городом и деревней)

22 июня 1941 года является одной из самых печальных дат в истории России. В этот день началась Великая Отечественная война (1941-1945), освободительная война народов СССР против нацистской Германии и ее союзников, являющаяся важнейшей и решающей частью Второй мировой войны (1939-1945). На рассвете 22 июня 1941 года фашистская Германия без объявления войны напала на Советский Союз. Ее авиация нанесла массированные удары по аэродромам, железнодорожным узлам, военно-морским базам, местам постоянной дислокации войск и многим городам на глубину до 250-300 километров от государственной границы. Тяжелая кровопролитная война, длившаяся 1418 дней и ночей, завершилась 9 мая 1945 года полным разгромом стран фашистского блока. Общие людские потери СССР в ходе войны составили 26,6 миллиона человек. Из них более 8,7 миллиона погибли на полях сражений, 7,42 миллиона человек были преднамеренно истреблены нацистами на оккупированных территориях, более 4,1 миллиона погибли от жестоких условий оккупационного режима. 5,27 миллиона человек были угнаны на каторжные работы в Германию и сопредельные с нею страны, пребывавшие также под немецкой оккупацией. Из них вернулись на родину чуть больше половины – 2,65 миллиона человек, более 450 тысяч иммигрировали, 2,16 миллиона человек погибли и умерли в плену.

План города Афины Статуя богини Афины

Центром патриотического воспитания школы с.Новая Елюзань является комната Боевой и Трудовой Славы. Главное направление ЦПВ – увековечивание памяти земляков – участников Великой Отечественной войны и тружеников тыла. Из нашего небольшого села на фронт ушли 150 человек, больше половины из них погибло. Активисты ЦПВ в ходе многолетней поисково-исследовательской работы смогли восстановить имена многих погибших, боевой путь и дату гибели многих из них…

монополизм - слияние капиталов и образование крупных финансовых и промышленных монополий.

Флаг Золотой Орды Герб Золотой Орды

Торговля в Средние века – дело трудное и опасное. Непроходимые леса, разбойники и пираты, плохие дороги. «Что с воза упало, то пропало». Пошлины за проезд через владения феодалов, по мосту, плата за пыль.

Цель обучения: 8.3.1.2 оценивать общественно-политические процессы в Казахстане в начале XX века; 8.3.1.3 определять историческую значимость национально-освободительного восстания 1916 года и оценивать роль личностей Критерии оценивания: Учащиеся могут составить ассоциативную карту и объяснять два краткосрочных, два долгосрочных причины восстания в 1916 году. В 1916 г. знает характер восстания, движущие силы, руководители, очаги. Основываясь на исторических фактах, в 1916 г. называет не менее чем два исторических значения восстания, обосновывает аргументы

Цель работы: раскрыть происхождение и значение своего имени. Задачи: 1. Найти информацию о происхождении и значении  имени. 2. Выяснить, почему родители «меня» так назвали. 3. Узнать, какие литературные герои и известные люди носят «моё»  имя. Что имя – звук, оброненный случайно, В котором нет ни смысла, ни значенья? Конечно, нет. И в именах есть тайны, И таинство есть. Имя – это не просто слово. За каждым именем стоит определённая личность, человек, который отличен от других, единственный и неповторимый. Именно поэтому имена людей пишутся с заглавной буквы. Имя хранит в себе огромное количество информации. От имени человека зависит его характер и поведение.

С. Покровское образовано в 1769 году Первая деревянная церковь 1782 г. с.Покровское и каменная 1930 г.

ПЕТРОВСКИХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ ПРЕДПОСЫЛКИ Западничество Стр. 14 п. 1 вооруженные силы экономика (хозяйство) культура и быт

Особенности развития русской культуры 14 – 16 вв. 2 пол. 14 в. – начало культурного возрождения русских земель. Главная идея – единство Русской земли и борьба с ордынским игом; Возрождение единой русской культуры с центром в Москве; Освобождение от влияния византийской культуры, появление самобытных, национальных черт; Развитие контактов России с другими странами. Просвещение Вспомните, на чем писали до этого в Русском государстве? Почему появление бумаги сделало книги доступными и более дешевыми? С. 224. Рассмотрите рисунок. Какие выводы можно сделать из этого рисунка о средневековой школе на Руси? ?