Слайд 2Афанасий Фет
Прочитайте статью учебника и назовите важное качество Фета как поэта.
Слайд 3А. Фет
Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна,
Свет небес высоких,
И блестящий снег,
И
саней далеких
Одинокий бег.
Слайд 4Анализ
Обратите внимание на заголовок стихотворения. О чем говорит слово «картина»?
Установите, сколько предложений
в стихотворении.
Определите, какие части речи используются автором. Пересчитайте их.
Определите, что необычного в этом стихотворении.
Слайд 5Анализ
Определите, делает ли отсутствие глаголов эту картину статичной?
Подумайте, как удалось поэту
передать широту и простор изображенной картины?
Какие средства выразительности речи вы здесь встретили?
Слайд 6Анализ
Перечитайте стихотворение, прислушайтесь к его звучанию и подумайте, каким образом поэт сумел
добиться легкости стихотворного ритма?
Ритм создается чередованием строф, строк, стоп. Здесь наблюдается перекрестная рифма. Чередуются ударные и безударные слоги в равной степени.
Слайд 7-Как вы думаете, что почувствовал лирический герой, увидевший эту картину зимней ночью?
Какая картина открывается перед мысленным взором автора?
-Что вы почувствовали, о чем подумали при чтении стихотворения? Какие чувства вызывает у человека общение с природой?