Содержание
- 2. Повторение
- 3. Подумайте! Найдите взаимосвязь между этими объектами.
- 5. https://znaifermu.ru/korovy-krs/stroenie/stroenie.html Практическая работа
- 6. Самостоятельная работа На рисунке определите и подпишите следующие структурные компоненты: • левую и правую часть; •
- 7. Самостоятельная работа Критерии оценивания задания: 1. На рисунке определена левая и правая часть сердца. 2. Правильно
- 8. Изучение строения кровеносных сосудов 1. Просмотрите и проанализируйте видеоролик «Кровеносные сосуды» https://www.youtube.com/watch?v=XK9mPUDs6ME. 2. Составьте в тетради
- 9. Самопроверка https://osostavekrovi.ru/stati/sosudy-krovenosnye.html
- 10. Установление взаимосвязи между структурами стенок сосудов и их функциями Таблица с сайта goo.gl/6XqAYz Задание: определите насколько
- 11. Письменная работа Дайте развернутый ответ на вопрос: «Каким образом структура капилляров, артерий и вен связана с
- 13. Скачать презентацию










Гетерохронность развития
Жизненные формы растений
Вегетативная нервная система-1
Значение грибов в природе и жизни человека
Размножение и забота о потомстве рыб
Введение в цитологию
Своя игра. Генетика
Последовательность роста огурца
Свойства биогеоценозов
Основы количественной и эволюционной генетики
Влияние радиации на геном человека
Витамины
Гидропоника в мире
Фотосинтез
Лист- часть побега. Внешнее и внутреннее строение листа
Строение и функции оболочки клетки
Животные красной книги
Кроссворд. Типы: Плоские, Круглые, Кольчатые черви
Биотехнологические схемы получения B-каротина и убихинонов
Сравнение процесса деления митоза и мейоза и их биологическое значение
Строение мышц
Биологические аспекты адаптации населения к условиям жизнедеятельности
плауны и хвощм
Строение цветка. Типы соцветий
Комнатные растения (часть 1)
Нейрофизиология высших отделов ЦНС. Лекция 1
Основные признаки жизни
Органы высших растений