Слайд 2Лиханов Альберт Анатольевич
Альбе́рт Анато́льевич Лиха́нов -родился 13 сентября 1935 года, в Кирове. Русский
писатель, общественный деятель; член Союза писателей СССР. Президент Международной ассоциации детских фондов, председатель Российского детского фонда, директор Научно-исследовательского института детства.
Слайд 3Творчество А.Лиханова
Творчество Альберта Лиханова погружает нас в жизнь самых обычных людей,
юных и взрослых, которые являются героями его произведений. У Лиханова крайне обострено ощущение драматизма жизни. И это свойство писательского дарования заметно выделяет его из многих других авторов. С момента появления публикаций первых художественных произведений и до сегодняшнего дня новые и вышедшие ранее книги Альберта Лиханова, постоянно становятся предметом обсуждения и материалом для литературных критиков и исследователей.
Слайд 4Книги,которые написал А.Лиханов
Последние холода
Мой генерал
Деревянные кони
Теплый дождь
Крутые
горы
Русские мальчики
Мужская школа
Мальчик, которому не больно
И многие другие…
Слайд 5Книги,которые написал А.Лиханов
Слайд 6Крутые горы
краткое содержание
Началась война. Когда это произошло, никто не осознавал что
случилось. Я, совсем еще мальчишка, радостно провожал отца на фронт. Я и не догадывался, что нас ждет впереди. Осознание происходящего приходило потихоньку. Отец присылал письма с фронта, внезапно исчезли все продукты. Мама была вынуждена продавать свою одежду, чтоб хоть как-то прокормиться.
Тогда я учился в первом классе. Детей было много, и мы занимались в три смены, порой без света, при свечах. Как-то раз, наша классная руководительница устроила нам необычную экскурсию. На станцию прибыл эшелон с ранеными и погибшими бойцами. Из санитарного поезда с отсутствующими окнами, стали выносить убитых. Тогда впервые пришло осознание войны. Война – это смерть.
Моя мама не одобрила поступка учительницы. Мать свято оберегала меня от ужасной правды войны. Но я почувствовал себя частицей всего противостоящего врагам народа и решил внести свой вклад в освобождение нашей страны. Мы с другом решили изготовить кисеты для табака и подарить их бойцам, которые лежали в госпитале. На кисетах мы написали «Смерть фашистам».
.
Слайд 7Крутые горы
Вскоре на лечение прибыл мой отец, у него было ранение в
руку. С позволения врача отец пришел домой. Он научил меня крепко стоять на лыжах, а самое главное показал, как спускаться на них с высокой горы, с которой еще никто не съезжал на лыжах. Потом он уехал обратно на фронт, а мне наказал, написать ему, как только научусь съезжать с этой крутой горы.
У меня получится, самое главное не бояться.
Повесть учит не падать духом, даже если очень тяжело.
Слайд 8Крутые горы
Главным героем повести является мальчик Коля.
Он был всего лишь в 1
классе, когда началась война…
Слайд 9Крутые горы
Многим читателям очень понравилась эта книга.
Она учить надеяться на лучшее,
не падать духом и только идти вперед.
Главная мораль повести-
одолеть бессилие.
Слайд 10Крутые горы
В повести "Крутые горы" (1971) автор поднял проблемы становления характера
и нравственного воспитания подростка. Маленькому герою этого произведения приходится быстро усвоить очень много грустных понятий, которые принесла с собой война.
Слайд 11Отзывы от читателей
Я прочитала несколько повестей Альберта Анатольевича Лиханова. Мне очень
понравилась повесть «Крутые горы». Многие эпизоды заставляли меня останавливаться. Я прекращала чтение и начинала думать о происходящем действии, рисовала себе эти фрагменты. А иногда даже в голове отдельные эпизоды книги представлялись в виде кинофильма, который я сама себе создавала.- так сказала девочка Кривонос Маргарита из 6а класса г. Новороссийск.
Еще нашлось очень много людей, которым понравилась повесть Лиханова «Крутые горы». В этом количестве людей я тоже нахожусь.
Это произведение меня очень тронуло. Мне стало очень жалко мальчика,т.к. он был только в 1 классе,а уже повидал страшную войну. Я поняла, что сейчас мы живем в прекрасное и доброе время. У нас мирное небо над головой- и это очень-очень хорошо!