Чтобы слышать боль каждого (по произведениям В. Астафьева)

Содержание

Слайд 2

Цель урока:

Выяснить, какие проблемы поднимает писатель в своих книгах, поразмышлять над этими

Цель урока: Выяснить, какие проблемы поднимает писатель в своих книгах, поразмышлять над
проблемами. Актуальны ли они в наше время?

Слайд 3

Эпиграф: «Он писал для того, чтобы читатель сумел услышать боль каждого».
(М.

Эпиграф: «Он писал для того, чтобы читатель сумел услышать боль каждого». (М. Дудин)
Дудин)

Слайд 5

Где истоки этой отзывчивости на чужую боль, готовности откликнуться на беду

Где истоки этой отзывчивости на чужую боль, готовности откликнуться на беду человеческую,
человеческую, на страдание дерева или пичуги?

Какие проблемы поднимает писатель?

Слайд 9

Нравственные проблемы: добра и зла, чести и бесчестия, правды и лжи, проблему

Нравственные проблемы: добра и зла, чести и бесчестия, правды и лжи, проблему
воспитания в семье, проблему «отцов и детей» , отношение к природе и вообще к родной земле.

Какие же мысли, сомнения появились у вас после чтения книг Астафьева?

Слайд 10

Книга «Затеси»

Рассказать о жанре этой книги, о композиции. В чём

Книга «Затеси» Рассказать о жанре этой книги, о композиции. В чём смысл заглавия?
смысл заглавия?

Слайд 11

Какие поэтические миниатюры вам запомнились? Что за проблемы поднимает писатель в них?

«Хвостик»

Какие поэтические миниатюры вам запомнились? Что за проблемы поднимает писатель в них? «Хвостик»

Слайд 12

Какие проблемы поднимает писатель в рассказах «Есенина поют» и «Записка»?

Какие проблемы поднимает писатель в рассказах «Есенина поют» и «Записка»?

Слайд 13

Астафьевские «затеси» тоже оставляют зарубки, только в нашем сердце, в душе,

Астафьевские «затеси» тоже оставляют зарубки, только в нашем сердце, в душе, в
в нашей памяти. Эти короткие записи- миниатюры позволяют автору вести задушевную беседу с читателем , исповедоваться перед ним.

Вывод:

Слайд 14

«Я горжусь своим народом, он дал миру великих человеколюбцев – Герцена и

«Я горжусь своим народом, он дал миру великих человеколюбцев – Герцена и
Толстого, Достоевского и Чехова. И задаю себе вопрос: мой народ, частицей которого я являюсь, - люди или нелюди?!»

Владимир Тендряков

И книги Астафьева, взывая к человеческому разуму и человеческой душе, заставляют задуматься о том, какие МЫ ЕСТЬ!

Слайд 15

«…Что с нами стало?! Кто и за что вверг нас в

«…Что с нами стало?! Кто и за что вверг нас в пучину
пучину зла и бед? Кто погасил свет добра в нашей душе? Кто задул лампаду нашего сознания, опрокинул его в темную, беспробудную яму, и мы шаримся в ней, ищем дно, опору и какой-то путеводный свет будущего. Зачем он нам, тот свет, ведущий в геенну огненную? Мы жили со светом в душе, добытым задолго до нас творцами подвига, зажженным для нас, чтоб мы не блуждали в потемках, не натыкались лицом на дерева в тайге и друг на дружку в миру, не выцарапывали один другому глаза, не ломали ближнему своему кости.
Зачем это все похитили и ничего взамен не дали, породив безверье, всесветное во все безверье. Кому молиться? Кого просить, чтоб нас простили? Мы ведь умели и еще не разучились прощать, даже врагам нашим... »
В.П.Астафьев
Имя файла: Чтобы-слышать-боль-каждого-(по-произведениям-В.-Астафьева).pptx
Количество просмотров: 24
Количество скачиваний: 0