- Главная
- Литература
- Гоголь. Отчуждении человека от родовых традиций

Содержание
- 2. 8. КАК В МОНОЛОГЕ ОСИПА ПРОЯВИЛАСЬ МЫСЛЬ ОБ ОТЧУЖДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА ОТ РОДОВЫХ ТРАДИЦИЙ? В предложенном для
- 3. 8. КАК В МОНОЛОГЕ ОСИПА ПРОЯВИЛАСЬ МЫСЛЬ ОБ ОТЧУЖДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА ОТ РОДОВЫХ ТРАДИЦИЙ? В предложенном для
- 4. 8. КАК В МОНОЛОГЕ ОСИПА ПРОЯВИЛАСЬ МЫСЛЬ ОБ ОТЧУЖДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА ОТ РОДОВЫХ ТРАДИЦИЙ? Осип - слуга
- 5. 8. КАК В МОНОЛОГЕ ОСИПА ПРОЯВИЛАСЬ МЫСЛЬ ОБ ОТЧУЖДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА ОТ РОДОВЫХ ТРАДИЦИЙ? Осип - слуга
- 7. Скачать презентацию
Слайд 28. КАК В МОНОЛОГЕ ОСИПА ПРОЯВИЛАСЬ МЫСЛЬ ОБ ОТЧУЖДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА ОТ РОДОВЫХ
8. КАК В МОНОЛОГЕ ОСИПА ПРОЯВИЛАСЬ МЫСЛЬ ОБ ОТЧУЖДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА ОТ РОДОВЫХ

В предложенном для анализа эпизоде мысль об отчуждении человека от родовых традиций проявляется и в образе Осипа, и в образе Хлестакова. Согласно реалиям крепостного права слуга должен уважать барина, подчиняться ему, а Осип ведёт себя довольно своевольно. Во-первых, «лежит на барской постеле» (на это указывает ремарка в начале монолога). Во-вторых, критикует своего хозяина за образ жизни: «профинтил дорогою денюшки», «елистратишка простой». С помощью просторечной и грубо окрашенной лексики Гоголь высмеивает обоих героев. В понимании Осипа, Хлестаков должен заниматься делом («Коли служить, так служи!»), как отец, которой ежемесячно присылает сыну деньги. Таким образом, Гоголь в комедии показывает отчуждение от родовых традиций в монологе Осипа.
Слайд 38. КАК В МОНОЛОГЕ ОСИПА ПРОЯВИЛАСЬ МЫСЛЬ ОБ ОТЧУЖДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА ОТ РОДОВЫХ
8. КАК В МОНОЛОГЕ ОСИПА ПРОЯВИЛАСЬ МЫСЛЬ ОБ ОТЧУЖДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА ОТ РОДОВЫХ

В предложенном для анализа эпизоде мысль об отчуждении человека от родовых традиций проявляется и в образе Осипа, и в образе Хлестакова. Согласно реалиям крепостного права слуга должен уважать барина, подчиняться ему, а Осип ведёт себя довольно своевольно. Во-первых, «лежит на барской постеле» (на это указывает ремарка в начале монолога). Во-вторых, критикует своего хозяина за образ жизни: «профинтил дорогою денюшки», «елистратишка простой». С помощью просторечной и грубо окрашенной лексики Гоголь высмеивает обоих героев КАК ИМЕННО.
ЛОГИКА В понимании Осипа, Хлестаков должен заниматься делом («Коли служить, так служи!»), как отец НЕБЕССПОРНО, которой ежемесячно присылает сыну деньги. Таким образом, Гоголь в комедии показывает отчуждение от родовых традиций в монологе Осипа. ДВУСМЫСЛЕННОСТЬ
Слайд 48. КАК В МОНОЛОГЕ ОСИПА ПРОЯВИЛАСЬ МЫСЛЬ ОБ ОТЧУЖДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА ОТ РОДОВЫХ
8. КАК В МОНОЛОГЕ ОСИПА ПРОЯВИЛАСЬ МЫСЛЬ ОБ ОТЧУЖДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА ОТ РОДОВЫХ

Осип - слуга мелкого чиновника Хлестакова, принятого по ошибке за ревизора из Петербурга. Осип ленив, плутоват, хитёр. Он хоть и мыслит здраво, но совсем не заботится о барине, постоянно ругает его, оставшись наедине с собой. Монолог Осипа имеет немалое значение во всем сюжете пьесы. В нем раскрывается тема праздной петербургской жизни Хлестакова (а с ним и других таких же чиновников, конечно ), который занимается походами в "кеятры ", постоянно играет в карты, проигрываясь так, что должен продавать на рынке одежду, что, конечно, должно быть, как минимум, оскорбительным . Но не один Хлестаков ведет праздный образ жизни. Осип говорит и о своих развлечениях (проехаться, "как барин" и не заплатить извозчику, гулять, болтаться без дела). Таким образом, в этом монологе Гоголь обозначает проблему развращённости и распущенности жизни молодых людей, и, как следствие, их слуг в столице .
Речевая негрубая: в сюжете? Или в монологе? Какова роль вводной конструкции в ответе на вопрос? Речевая: ходит в театры Для кого? Связь с вопросом? Если это тезис (равный выводу), то он не связан с вопросом!
Слайд 58. КАК В МОНОЛОГЕ ОСИПА ПРОЯВИЛАСЬ МЫСЛЬ ОБ ОТЧУЖДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА ОТ РОДОВЫХ
8. КАК В МОНОЛОГЕ ОСИПА ПРОЯВИЛАСЬ МЫСЛЬ ОБ ОТЧУЖДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА ОТ РОДОВЫХ

Осип - слуга мелкого чиновника Хлестакова, принятого по ошибке за ревизора из Петербурга. Осип ленив, плутоват, хитёр. Он хоть и мыслит здраво, но совсем не заботится о барине, постоянно ругает его, оставшись наедине с собой. Монолог Осипа имеет немалое значение во всем сюжете пьесы. В нем раскрывается тема праздной петербургской жизни Хлестакова (а с ним и других таких же чиновников, конечно ), который занимается походами в "кеятры ", постоянно играет в карты, проигрываясь так, что должен продавать на рынке одежду, что, конечно, должно быть, как минимум, оскорбительным . Но не один Хлестаков ведет праздный образ жизни. Осип говорит и о своих развлечениях (проехаться, "как барин" и не заплатить извозчику, гулять, болтаться без дела). Таким образом, в этом монологе Гоголь обозначает проблему развращённости и распущенности жизни молодых людей, и, как следствие, их слуг в столице .
Речевая негрубая: в сюжете? Или в монологе? Какова роль вводной конструкции в ответе на вопрос? Речевая: ходит в театры Для кого? Связь с вопросом? Если это тезис (равный выводу), то он не связан с вопросом!
Николай Васильевич Мешков
Константин Юон 1875 – 1958 годы
Ерәнсә сәсән – һүҙ оҫтаһы, аҡыл эйәһе
Толкієн (Толкін), Джон Рональд Руел (1892 - 1973)
Лоренцо Гиберти
Жизнь и творчество И. С. Шмелёва
Зимние виды спорта. На льду танцует наш артист
Профессор психологии Frank Pajares
Презентация на тему Детские журналы
Презентация на тему Устное народное творчество. Золотое наследие русской старины
Презентация по литературному чтению на тему_ _Валентина Осеева_ (2 класс)
Отрывки из стихотворений М.Ю. Лермонтова
Александр Спиридонович Артемьев. Çуралнă çĕр - шывăм
Вооружение эльфов и Эдайн в произведениях Толкина
Презентация на тему "Рифма и ритм стихотворной речи. Способы рифмовки" - презентации по Литературе
Язык художественной литературы. Притча
Библиотеки. ПРОдвижение
Басни И.А. Крылова. Викторина
Ник Вуичич (4 декабря 1982)
Стихотворение на 9 мая
Жизненный и творческий путь Антона Павлович Чехова. Рассказ Тоска
ПРОЕКТ «ЧЕМУ УЧАТ СТИХИ БОРИСА ЗАХОДЕРА» Развитие нравственных качеств ребенка в процессе приобщения к творчеству Б. Заходера С
Жизнь и творчество С.А. Федосеева
Иван Андреевич Крылов
Школа литературных героев
Ревизо́р — комедия в пяти действиях русского писателя Николая Васильевича Гоголя
Великий русский учёный
Фёдор Михайлович Достоевский. Жизнь и творчество