Хронологически маркированные слова и реалии в повести А. Жвалевского и Е. Пастернак Время всегда хорошее
Содержание
- 2. Содержание 4 Цель, задачи, объект и предмет и гипотеза исследования 1 2 3 5 Методологическая основа
- 3. Цель и задачи исследования
- 4. Объект и предмет исследования
- 5. Гипотеза исследования Методологическая основа исследования
- 6. Теоретическая часть исследования
- 7. Практическая часть исследования Из текста повести «Время всегда хорошее» методом построчной выборки были отобраны 111 слов
- 8. Группа 1 Слова и выражения, касающиеся внутриполитического устройства государства, внешней политики и идеологии СССР. «Холодная» война
- 9. Группа 1 Слова и выражения, касающиеся внутриполитического устройства государства, внешней политики и идеологии СССР. Империалисты- крупные
- 10. Группа 1 Слова и выражения, касающиеся внутриполитического устройства государства, внешней политики и идеологии СССР. Религиозный дурман
- 11. Группа 2 Слова и выражения, имеющие отношение к школе, пионерской и комсомольской организации. Вечерняя школа -
- 12. Группа 2 Слова и выражения, имеющие отношение к школе, пионерской и комсомольской организации. Совет дружины -
- 13. Группа 2 Слова и выражения, имеющие отношение к школе, пионерской и комсомольской организации. Шефская помощь –
- 14. Группа 3 Слова и выражения, обозначающие быт советского человека и реалии устройства советского общества. На шее
- 15. Группа 3 Слова и выражения, обозначающие быт советского человека и реалии устройства советского общества. В магазине
- 16. Группа 3 Слова и выражения, обозначающие быт советского человека и реалии устройства советского общества. «Москва -
- 17. Группа 3 Слова и выражения, обозначающие быт советского человека и реалии устройства советского общества. Чапаев (анекдот
- 18. Группа 4 Слова и выражения, обозначающие названия игр и развлечений советских подростков. Жеваная бумага - бумага,
- 19. Группа 4 Слова и выражения, обозначающие названия игр и развлечений советских подростков. Штандер-вандер – популярная в
- 20. Группа 4 Слова и выражения, обозначающие названия игр и развлечений советских подростков. Бомбей* (упоминается в игре
- 21. Заключение По результатам проведенного исследования можно сделать вывод, что гипотеза о трудностях понимания слов, обозначающих реалии
- 23. Скачать презентацию




















А.И. Куприн. Судьба и творчество
Биография Ноама Хомского
Веер Тэнгу. Японские сказки
Джуди и Томас Висландер Свен Нурдквист. Цикл книг Мама Му
Презентация на тему Н М Карамзин Бедная Лиза Понятие о сентиментализме
ГАРРИ ПОТТЕР И ЖИВОТНЫЕ
Цехъ Романтики
Скороговорки
Морские путешествие по книгам С. Сахарнова
Дэвид Гаркли
Аттестационная работа. Родная природа в творчестве поэтов Казачинско-Ленского района
Александр Блок. Жизнь и творчество
Шолохов Михаил Александрович
Викторина по повести Николая Носова Витя Малеев в школе и дома
Фольклор в музыке русских композиторов
БАТАЛЕНКО Н.Н. МАОУ КРАСНОПУТЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ДОМОДЕДОВСКОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Художественное п
Совет старшеклассников кировского района представляет Викторина про новогоднии сказки
Валентина Александровна Осеева «Собака яростно лаяла»
Феликс Лев. Для чего деревьям листья
Новые поступления литературы в фонд библиотеки ГСГУ
Spuren der Deutschen in der Republik der Komi
Мустай Карим
С благодарностью к первой учительнице (стихотворение)
И.А. Крылов . Слово о баснописце. Басня Лягушки, просящие царя и историческая основа
Унгерн-Штернберг биография
А. Куприн «Слон» Урок литературного чтения в 3 классе. Учитель: Голубева С.А.
Готовимся_к_сочинению (2)
Н. А. Некрасов