Художественное произведение. Основные понятия (6 класс)

Цели:
Учебные: подготовить учащихся к восприятию нового курса литературы; в рассказах о прочитанном учить подростков выделять главное, формулировать мысли четко и ясно, обосновывать свое мнение достаточно убедительно.
Развивающие: развивать умение работать в группах, учить правильно строить высказывание.

Материальное обеспечение урока: компьютер, учебник, карточки для работы в группах.
Методы работы: словесный, практический, частично- поисковый.
Формы работы: общеклассная, групповая.
Формы контроля: самоконтроль, взаимоконтроль, контроль преподавателя.

Книга- друг и учитель, умный и верный помощник, помогающий облететь нашу необъятную страну и весь земной шар, что книга учит понимать и любить людей, их созидательный труд. С. Я. Маршак.
1
4
2
5
3

Памятка "Правила работы в группах"
1. Каждый ученик оставляет в рабочей тетради по литературе основные положения ответов учеников всех групп.
2. Каждый ученик, работая над своим вопросом, отвечает за свой участок работы и за общее дело.
3. Каждый ученик имеет право на свободный обмен мнениями.
4. Каждый ученик уважает мнение оппонента.
5. Каждый ученик проявляет терпимость к критике.

Книга- друг и учитель, умный и верный помощник, помогающий облететь нашу необъятную страну и весь земной шар, что книга учит понимать и любить людей, их созидательный труд. С. Я. Маршак.
1
4
2
5
3

Худ. произведение-
Автор-
Авторская позиция-

Физкультминутка
Раз, два — встать пора,
Три, четыре — руки шире,
Пять, шесть — тихо сесть,
Семь, восемь — лень отбросим.

Задание на самоподготовку:
статья учебника, задание 3, 4*, стр.5.