Слайд 2ПРАВИЛА:
5 команд берут свои маршрутные листы и расходятся по станциям, отвечают на
![ПРАВИЛА: 5 команд берут свои маршрутные листы и расходятся по станциям, отвечают](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1061139/slide-1.jpg)
вопросы и следят, чтобы баллы были вписаны в маршрутные листы.
Станции проходить только в том порядке, в каком они указаны в маршрутном листе.
Слайд 3СТАНЦИЯ «ФОЛЬКЛОРНАЯ».
Определи этот древнейший вид народного творчества, свое название он получил из-за
![СТАНЦИЯ «ФОЛЬКЛОРНАЯ». Определи этот древнейший вид народного творчества, свое название он получил](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1061139/slide-2.jpg)
связи с народным сельскохозяйственным календарем.
Слайд 4СТАНЦИЯ «ФОЛЬКЛОРНАЯ» (3 МИНУТЫ)
Во поле березонька стояла,
Во поле кудрявая стояла,
Ах, люли, люли,
![СТАНЦИЯ «ФОЛЬКЛОРНАЯ» (3 МИНУТЫ) Во поле березонька стояла, Во поле кудрявая стояла,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1061139/slide-3.jpg)
стояла,
Ах, люли, люли, стояла…
На обсуждение 3 минуты, максимальное количество баллов – 2.
Слайд 5ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВАЯ ПЕСНЯ (ВЕСЕННЯЯ)
![ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВАЯ ПЕСНЯ (ВЕСЕННЯЯ)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1061139/slide-4.jpg)
Слайд 6СТАНЦИЯ «СТИХОТВОРНАЯ» (6 МИНУТ)
Вспомните двусложные размеры стиха. (2 балла)
Что такое антитеза? (1
![СТАНЦИЯ «СТИХОТВОРНАЯ» (6 МИНУТ) Вспомните двусложные размеры стиха. (2 балла) Что такое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1061139/slide-5.jpg)
балл)
Продолжите строки:
Сижу за решеткой в темнице ….. .
Вскормленный в ……… орел молодой,
Мой ……. , махая крылом,
Кровавую пищу ……. под окном. (4 балла)
Слайд 7ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:
Ямб и хорей.
Противопоставление слов, образов, эпизодов, картин для передачи мысли и
![ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ: Ямб и хорей. Противопоставление слов, образов, эпизодов, картин для передачи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1061139/slide-6.jpg)
чувства, усиления выразительности речи.
1 строка – «сырой»; 2 строка – «неволи»; 3 строка – «грустный товарищ»; 4 строка – «клюет».
Слайд 8СТАНЦИЯ «ПРОЗАИЧЕСКАЯ» (5 МИНУТ)
Прочитайте фразу из известного вам произведения, объясните, из какого
![СТАНЦИЯ «ПРОЗАИЧЕСКАЯ» (5 МИНУТ) Прочитайте фразу из известного вам произведения, объясните, из](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1061139/slide-7.jpg)
произведения эта фраза, кто ее говорит, кому, что она означает, чего боялся этот герой?
« – Пуркуа ву туше, пуркуа ву туше? – закричал Антон Пафнутьич, спрягая с грехом пополам русский глагол тушу на французский лад. – Я не могу дормир в потемках» (Максимально 5 балла)
Слайд 9ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:
Фраза из произведения А.С. Пушкина «Дубровский», говорит ее Антон Пафнутьич Спицын
![ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: Фраза из произведения А.С. Пушкина «Дубровский», говорит ее Антон Пафнутьич](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1061139/slide-8.jpg)
Дубровскому (Дефоржу), она означает – «Почему вы тушите (свет)?... Я не могу спать в потемках», он боялся за деньги.
Слайд 10СТАНЦИЯ «ЗНАТОКИ БАСЕН» (4 МИНУТЫ)
Узнайте басни по морали.
«Избави бог и нас от
![СТАНЦИЯ «ЗНАТОКИ БАСЕН» (4 МИНУТЫ) Узнайте басни по морали. «Избави бог и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1061139/slide-9.jpg)
этаких судей».
«А если корень иссушится, -
Не станет дерева, ни вас».
3. «Случается нередко нам
И труд и мудрость видеть там,
Где стоит только догадаться
За дело просто взяться»
4. «Мы пахали!»
Слайд 11ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:
«Осел и Соловей».
«Листы и Корни».
«Ларчик».
«Муха».
![ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ: «Осел и Соловей». «Листы и Корни». «Ларчик». «Муха».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1061139/slide-10.jpg)
Слайд 12СТАНЦИЯ «ПОРТРЕТНАЯ» (6 МИНУТ)
Объясните, для чего служит портрет в литературном произведении.
Узнайте по
![СТАНЦИЯ «ПОРТРЕТНАЯ» (6 МИНУТ) Объясните, для чего служит портрет в литературном произведении.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1061139/slide-11.jpg)
портрету:
«Князю было около пятидесяти лет, но он казался гораздо старее. Излишества всякого рода изнурили его здоровье и положили на нем свою неизгладимую печать. Несмотря на то, наружность его была приятна, замечательна, а привычка быть всегда в обществе придавала ему некоторую любезность, особенно с женщинами». (3 балла)
Слайд 13ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:
Портрет в литературном произведении служит для того, чтобы читатель представил себе
![ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ: Портрет в литературном произведении служит для того, чтобы читатель представил](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1061139/slide-12.jpg)
героя, его внешность, привычки, особенности, определил свое отношение к герою и понял отношение автора.
Это портрет князя Верейского из произведения А.С. Пушкина «Дубровский».