Изучение характерных лингвистических особенностей жанра басни с целью выявления динамики лингвистического оформления
Содержание
- 2. учитель русского языка и литературы Автор проекта: Пилясова Екатерина Владимировна Волгоградская область, г.Михайловка МБОУ «Средняя общеобразовательная
- 3. Тема проекта: Изучение характерных лингвистических особенностей жанра басни с целью выявления динамики лингвистического оформления данного жанра.
- 4. Участники проектной команды: -учащиеся 11 класса, -учитель Масштабы реализации проекта: класс, школа Срок реализации: с 1сентября
- 5. Проблема на решение которой направлен проект: Зависит ли лингвистическое оформления жанра басни от характерных особенностей времени
- 6. Актуальность исследования. Литературный язык – это сложная динамическая система языковых стилей; их удельный вес и их
- 7. Предмет исследования. Басни И.А.Крылова, С.В.Михалкова рассматривались с точки зрения лингвистического аспекта оформления жанра. Предметом исследования было
- 8. Научная новизна исследования Научная новизна исследования состоит в том, что в ней установлена понятийно-содержательная основа лингвистического
- 9. Теоретическая значимость исследования - внесение определенного вклада в теоретическую разработку проблемы анализа текста литературного произведения; -
- 10. Практическая значимость Практическая значимость работы определяется тем, что ее результаты могут быть использованы в практике школьного
- 11. Аннотация проекта Данный проект реализовывался на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5 г.Михайловки» по следующим направлениям:
- 12. Цель: Определение причин (время создания, индивидуально-авторский стиль писателя, строгость цензуры) и векторов изменения жанра басни, выражающихся
- 13. Гипотеза: Жанр басни должен сохранять константные признаки (дидактичность, ориентацию на широкую народную аудиторию, вневременной характер) и
- 14. ГАЗЕТЫ Презентации Программы дополнительного образования План мероприятий Методические разработки УМК
- 15. Предполагаемый результат На протяжении своей многовековой истории жанр басни менялся, приобретал новые черты и свойства, происходила
- 16. Задачи проекта по этапам: Первый этап - подготовка проекта 1.Провести информационную компанию по оповещению о проекте.
- 17. Основные принципы реализации: Сознательность Активность Систематичность и последовательность Повторение и цикличность Доступность и индивидуализация Приоритет развивающего
- 18. Этапы реализации проекта: I этап. Рассмотрение понятия «жанр». Теория жанров. Типологии жанров. (сентябрь) II этап. Динамика
- 19. III этап .1. Организация и выпуск стенгазеты «Герои басен Крылова и Михалкова». (март) 2.Организация и проведение
- 20. По ходу исследования нами было составлено 7 приложений: 1.Примеры просторечия в баснях И.А.Крылова. 2.Фразы и выражения
- 21. Результаты свидетельствуют о достаточной эффективности работы. Большинство моих учащихся – творческие, активные дети, они коммуникабельны, общительны,
- 22. На протяжении своей многовековой истории жанр басни менялся, приобретал новые черты и свойства, происходила динамика его
- 23. В творческом поиске…
- 25. Скачать презентацию