Читательский дневник. Занятие 1

Слайд 2

Разминка

Я свой характер закаляю
Преодолением преград,
Упорно циркулем рисуя
Квадрат.
В последней строчке – два

Разминка Я свой характер закаляю Преодолением преград, Упорно циркулем рисуя Квадрат. В
слога, ударение на втором слоге.
Рифмуются вторая и четвертая строчки.

Слайд 3

Когда закончились патроны,
Но не закончились враги,
Кончай играть в героя, мальчик -
….!

Когда закончились патроны, Но не закончились враги, Кончай играть в героя, мальчик - ….!

Слайд 4

Капуста, свёкла и картошка,
Коль соберутся сообща,
То повышают вероятность
…..

Капуста, свёкла и картошка, Коль соберутся сообща, То повышают вероятность …..

Слайд 5

Люблю крутые повороты
На жизненном прямом пути!
Осталось только от лисички
………

Люблю крутые повороты На жизненном прямом пути! Осталось только от лисички ………

Слайд 6

Машину времени украли;
Преступник найден, господа!
Мы знаем, где он, но не знаем
….. …

Машину времени украли; Преступник найден, господа! Мы знаем, где он, но не знаем ….. …

Слайд 7

Мой диетолог – Робин Бобин;
Мой фитнес-тренер – Эпикур.
И для меня подъём с

Мой диетолог – Робин Бобин; Мой фитнес-тренер – Эпикур. И для меня
кровати –
……..

„Удовольствие — это начало и конец счастливой жизни.“

Слайд 8

Контекст

Знания о ситуации,

Другие слова в предложении;
То, что сказано в тексте раньше;
Интонация и

Контекст Знания о ситуации, Другие слова в предложении; То, что сказано в
жесты;
Ритм и рифма;
Жанр текста;
Иллюстрации;
То, что происходит сейчас;
Воспоминания, общие для говорящего слушающего;
Всё, что мы видели и читали в своей жизни…

которые помогают нам понять сообщение

Пропущенное
Незнакомое
Неподходящее

Слайд 9

Курс «Читательский дневник»

Зачем писать отзывы на прочитанные книги?
Как писать отзывы?
Что еще можно

Курс «Читательский дневник» Зачем писать отзывы на прочитанные книги? Как писать отзывы?
делать с прочитанными книгами?

истории о том, что НА САМОМ ДЕЛЕ всё было по-другому.