Литературно-спортивное многоборье

Цель. Формирование устойчивых интересов и теоретических знаний по физической культуре и спорту.
Задачи.
Пробудить интерес к литературе по физической культуре и спорту;
Содействовать развитию общего кругозора учащихся,
Воспитывать познавательную активность и ориентацию учащихся на здоровый образ жизни.
Укрепление межпредметных связей физической культуры и литературы.
Способствовать формированию коммуникативной компетентности.

Порядок проведения
Урок проходит в форме интеллектуальной игры, сопровождаемой презентацией, выполненной в Power Point.
В игре участвуют две команды (количество игроков в команде определяется заранее: 4–6 человек). Игра состоит из 5 конкурсов: "Загадки”, “Кроссворд “Олимпиада”, “Олимпийская азбука”, “Города и страны”, “Спорт в литературе”.
За ходом игры наблюдает жюри из трех человек (в состав жюри могут входить учителя, воспитатели, старшеклассники). За правильное выполнение конкурсных заданий команды получают баллы. По общей сумме набранных баллов определяется команда – победитель.

Ход урока
Физкульт-привет, будущие рекордсмены! Готовы побить все мыслимые и немыслимые рекорды? А может, вы уже побили рекорды по прогуливанию уроков? По списыванию у соседа? По вырыванию листов с двойками из дневников? Нет таких? Тогда рад приветствовать вас на нашей встрече по литературно-спортивному многоборью!
Рекорды - это ваше возможное будущее, а ваше гарантированное настоящее - это учеба плюс упорный труд. Не пугайтесь! Те рекорды, которые вам предстоит установить сегодня, несложные, можно даже сказать - веселые. Вам предстоит ответить на вопросы о спорте.

Я призываю команды к честной борьбе и желаю успеха всем! Пусть победит сильнейший, а в выигрыше пусть останутся наша дружба и сплоченность!
Чтоб провести соревнованья,
Вам нужен опытный судья.
Такое, видно, уж призванье –
Судьей, конечно, буду я!
А еще хочу добавить
И арбитров вам представить. (Представление жюри.)