- Главная
- Литература
- Герман Гюнтер Грассман

Содержание
- 2. Герман Гюнтер Грассман (нем. Hermann Günther Grassmann; 15 апреля 1809, Штеттин, — 26 сентября 1877, там
- 3. Законы Грассмана описывают эмпирические результаты о том, как восприятие смесей цветных огней (то есть огней, которые
- 4. Четыре закона описаны в современных текстах с различной степенью алгебраической нотации и суммируются следующим образом
- 5. Сам Грассман любит использовать три основных количества основного цвета (спектральный цвет), интенсивность цвета и интенсивность белого.
- 6. Второй закон аддитивного цвета Грассмана :.png Если вы смешиваете цвет с изменяющимся оттенком с цветом, в
- 7. Третий закон: есть огни с разным спектральным распределением мощности, но кажутся одинаковыми. Первое следствие: такие идентичные
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Герман Гюнтер Грассман (нем. Hermann Günther Grassmann; 15 апреля 1809, Штеттин, —
Герман Гюнтер Грассман (нем. Hermann Günther Grassmann; 15 апреля 1809, Штеттин, —

Слайд 3Законы Грассмана описывают эмпирические результаты о том, как восприятие смесей цветных огней
Законы Грассмана описывают эмпирические результаты о том, как восприятие смесей цветных огней

Слайд 4
Четыре закона описаны в современных текстах с различной степенью алгебраической нотации и
Четыре закона описаны в современных текстах с различной степенью алгебраической нотации и

Первый закон: два цветных фонаря кажутся разными, если они отличаются либо доминирующей длиной волны, яркостью или чистотой. Следствие. Для каждого цветного света существует свет с дополнительным цветом, так что смесь обоих огней либо обесцвечивает более интенсивный компонент, либо дает бесцветный (серый / белый) свет.
Каждое цветовое впечатление может быть полностью описано ровно тремя основными размерами.
Слайд 5Сам Грассман любит использовать три основных количества основного цвета (спектральный цвет), интенсивность
Сам Грассман любит использовать три основных количества основного цвета (спектральный цвет), интенсивность

Слайд 6Второй закон аддитивного цвета Грассмана :.png
Если вы смешиваете цвет с изменяющимся оттенком
Второй закон аддитивного цвета Грассмана :.png
Если вы смешиваете цвет с изменяющимся оттенком

Слайд 7Третий закон: есть огни с разным спектральным распределением мощности, но кажутся одинаковыми.
Третий закон: есть огни с разным спектральным распределением мощности, но кажутся одинаковыми.

Третий закон добавленной цветовой смеси Грассмана .png
Цветовой оттенок, получаемый при добавлении смешивания цветов, зависит только от цветового впечатления от начальных цветов, но не от их физических (спектральных) композиций. Рисунок справа демонстрирует формирование двух взаимно более метамерных цветов (M1 и M2) из разных цветовых компонентов (K1¹, K1² и K1³ или K2¹, K2² и K2³).
Этот закон гласит, что поведение смешивания даже метамерных цветов, то есть тех, которые имеют одинаковое цветовое впечатление, но в то же время различного спектрального состава, могут быть описаны точно на основе их цветового впечатления. И наоборот, никаких прямых выводов о спектральном составе цвета нельзя сделать из поведения смешивания.
Александр Блок. Жизнь и творческий путь
Леонид Николаевич Андреев
Сказочная карусель: литературные загадки
Сказки А.С. Пушкина. Квест-викторина
Михаил Юрьевич Лермонтов
Информация о военнопленном Дмитрии Степановиче Колбине
За цветами в зимний лес (к 115 – летию Агнии Львовны Барто)
Белая сказка. Н.В. Нищева
Стиви Уандер
Творческое наследие Ф. М. Достоевского
МОУ сош № 2 им. С.И. Руденко п. Монино Щелковского муниципального района Путешествие в страну сказок
Василий Макарович Шукшин
Михаил Юрьевич Лермонтов. Роман Герой нашего времени
Леонид Николаевич Андреев (1871 - 1919)
Творческое наследие Михаила Афанасьевича Булгакова. Литературный марафон #ЧитаемБулгакова
Сергей Довлатов
Вангелий и Мишель
Презентация на тему "Зарубежные писатели. Шарль Перро" - презентации по Литературе
Образы природы в русской поэзии Х1Х века
Особенности Fanfiction как жанра современной сетевой литературы
Литература как искусство слова и ее роль в духовной жизни человека
Итоги и уроки сетевого марафона #ДвестиФет
Карельский перешеек
Б.Блум и его таксономия образовательных целей и задач
Истоки преступления Р.Раскольникова. Теория и проверка ее жизнью
Чтение русской народной сказки Бычок – черный бочок, белые копытца. Литературная викторина
Александр Трифонович Твардовский, книга Василий Теркин
Литературное чтение. В. Берестов Хитрые грибы, Грибы (Из энциклопедии)