Содержание
- 2. Короткие, ироничные и захватывающе странные рассказы. Абсурд (в литературоведении)- это особый стиль написания текста, для которого
- 3. Когда и зачем тебе нужна тишина? Если учитель кричит, то он плохой? Как без крика можно
- 5. «Литературный альпинизм»
- 6. Какие слова чаще всего употребляются в тексте? Сколько криков учителя прозвучало за день? Какую историю написал
- 7. Каково отношение ребят к учителю? Обоснуйте свою позицию. Каковы интересы мальчика-рассказчика? Докажите свою позицию. 1 +
- 8. Что в тексте кажется вам странным? Какое заглавие носит рассказ?
- 9. — Что, как вам кажется, должна давать ребёнку детская литература? — Для меня особенно важно, когда
- 10. Кто имеет право на ошибку? Всегда ли учитель прав? Всегда ли я прав? Что мне нужно
- 12. Скачать презентацию









Работа над сочинением
Карл Блоссфельдт (1865 - 1932)
Жуковский Владимир Иванович (1838-1899)
Леонид Николаевич Андреев (1871 – 1919)
Владимир Маяковский
Прочитать о войне, чтобы помнить
Путешествие по сказкам (для детей)
Строение мышц. Обзор мышц человека
Виртуальная выставка новинок литературы
Земля-кормилица
Чарльз Айвза (1874-1954)
Константин Михайлович Фофанов (1862-1911)
Презентация на тему Н.В. Гоголь Вий
Евфимий Васильевич Путятин - русский адмирал
Д. Мамин – Сибиряк. Дж. Харрис. Сравнение литературных сказок
Презентация на тему Черубина де Габриак
Жан Жак Руссо (28 июня 1712 - 2 июля 1778)
Презентация на тему Рассказы И.А. Бунина о любви
Леонид Пантелеев (1908-1987). Слово о писателе
Николай Семенович Лесков (1831‒1895)
Презентация на тему Детские журналы
Иосиф Уткин Павлович
Что такое сказка
Николай Андреевич Римский-Корсаков
По смоленской дороге. Булат Шалвович Окуджава (1924-1997)
Презентация на тему Античная лирика
Презентация на тему тест Федорино горе
Пауло Коэльо Алхимик