Литературный альпинизм

Слайд 2

Короткие, ироничные и захватывающе странные рассказы.

Абсурд (в литературоведении)- это особый стиль написания

Короткие, ироничные и захватывающе странные рассказы. Абсурд (в литературоведении)- это особый стиль
текста, для которого характерны подчёркнутое отсутствие причинно-следственных связей, гротескная демонстрация нелепости и бессмысленности человеческого бытия.

Авангард - совокупность движений в литературе и искусстве 20 в., провозгласивших разрыв с художественной традицией и необходимость эксперимента с целью выработки принципиально новых форм творчества.

Слайд 3

Когда и зачем тебе нужна тишина?
Если учитель кричит, то он плохой?
Как без

Когда и зачем тебе нужна тишина? Если учитель кричит, то он плохой?
крика можно успокоить класс?

Слайд 5

«Литературный альпинизм»

«Литературный альпинизм»

Слайд 6

Какие слова чаще всего употребляются в тексте?
Сколько криков учителя прозвучало за день?
Какую

Какие слова чаще всего употребляются в тексте? Сколько криков учителя прозвучало за
историю написал рассказчик?

1

Слайд 7

Каково отношение ребят к учителю? Обоснуйте свою позицию.
Каковы интересы мальчика-рассказчика? Докажите свою

Каково отношение ребят к учителю? Обоснуйте свою позицию. Каковы интересы мальчика-рассказчика? Докажите свою позицию. 1 +
позицию.

1 +

Слайд 8

Что в тексте кажется вам странным?

Какое заглавие носит рассказ?

Что в тексте кажется вам странным? Какое заглавие носит рассказ?

Слайд 9

— Что, как вам кажется, должна давать ребёнку детская литература?
— Для меня

— Что, как вам кажется, должна давать ребёнку детская литература? — Для
особенно важно, когда ребёнок, дослушав историю до конца, говорит: «Ой, со мной тоже это было!» То есть, отталкиваясь от моей истории, он начинает рассказывать что-то о себе, текст вызывает в нём воспоминания, наводит на размышления.
Мне кажется, это главная задача литературы — помочь читателям узнать что-то о себе. Она как зеркало, в которое читатель смотрится. Второе, что очень важно в детской литературе, — отражение мира взрослых и понимание детьми того, что они тоже будут взрослыми.

Слайд 10

Кто имеет право на ошибку?

Всегда ли учитель прав?
Всегда ли я прав?
Что мне

Кто имеет право на ошибку? Всегда ли учитель прав? Всегда ли я
нужно изменить в себе?
Как найти общий язык с учителем?
Критичен ли я к себе?
*А к другим?
Имя файла: Литературный-альпинизм.pptx
Количество просмотров: 37
Количество скачиваний: 0