Содержание
- 2. Короткие, ироничные и захватывающе странные рассказы. Абсурд (в литературоведении)- это особый стиль написания текста, для которого
- 3. Когда и зачем тебе нужна тишина? Если учитель кричит, то он плохой? Как без крика можно
- 5. «Литературный альпинизм»
- 6. Какие слова чаще всего употребляются в тексте? Сколько криков учителя прозвучало за день? Какую историю написал
- 7. Каково отношение ребят к учителю? Обоснуйте свою позицию. Каковы интересы мальчика-рассказчика? Докажите свою позицию. 1 +
- 8. Что в тексте кажется вам странным? Какое заглавие носит рассказ?
- 9. — Что, как вам кажется, должна давать ребёнку детская литература? — Для меня особенно важно, когда
- 10. Кто имеет право на ошибку? Всегда ли учитель прав? Всегда ли я прав? Что мне нужно
- 12. Скачать презентацию









Игорь Тальков
30 лучших экранизированных книг
Тематика стихотворений А. Вознесенского
Detective Derek
Анна Ахматова (1889-1966)
Хертек Амырбитовна Анчимаа-Тока
Оливер Кро́мвель
А.С.Пушкин. Медный всадник. Комплексный анализ текста
Исторические загадки. Александр Горчаков
Модель художественного произведения
Презентация на тему Игорь Северянин
Рассказ Искандера “Мальчик и война”
Духовный путь русского архиерея XIX века на примере архиепископа Леонида (Краснопевкова)
Robert Doisneau photographe
Альберт Швейцер
Судьба человечества - в судьбе Отечества
Символизм
Аксаков Константин Сергеевич (1817-1860)
Художня мова (зовнішня форма літературного твору)
Рассказ М.А. Шолохова Бахчевник
Сказка Принцесса и лягушонок
Мастер мистического слова. К 130-летию со дня рождения русского писателя, драматурга, театрального режиссёра М.А. Булгакова
Александр Блок. Жизнь и творчество
Иван Алексеевич Бунин (1870-1953)
Юрий Курягин - герой Российской Федерации
Николай Рубцов
Фёдор Михайлович Достоевский (1821 – 1881)
Вот уж снег последний тает. А. Толстой