Лягушка-путешественница. В.М. Гаршин

Содержание

Слайд 3

Прочти правильно и быстро скороговорку.

За день лягушка очень устала, Лягушка постельку себе застлала.  Постель

Прочти правильно и быстро скороговорку. За день лягушка очень устала, Лягушка постельку
у лягушки из камышинок, А одеяло – из листьев кувшинок. Болотная кочка – лягушке под ушко.  Из мягкого мха – моховая подушка.

Прочитайте сначала спокойно, а затем выделяя слова логическим ударением.

Слайд 5

Всеволод Гаршин был третьим ребенком в семье военного. В детстве ему пришлось

Всеволод Гаршин был третьим ребенком в семье военного. В детстве ему пришлось
много путешествовать. « Вместе с полком мы часто переезжали с места на место«.  С пяти до восьми лет Всеволод жил только с отцом (мать со старшими сыновьями уехала в Петербург). В это время мальчик увлекся чтением книг из отцовской библиотеки. В семь лет он уже прочёл "Собор Парижской Богоматери" В. Гюго. "Перечитав его потом, в 25 лет,- говорит он в автобиографии,- я не нашёл ничего нового". 

Слайд 6

 В 1863 году мать взяла его тоже в Петербург, где он поступил

В 1863 году мать взяла его тоже в Петербург, где он поступил
в 7 петербургскую гимназию. Умственные склонности мальчика определились рано. Хорошие отметки он получал за сочинения. Математику ненавидел, хотя она давалась ему легко, и очень любил естествознание, ботанику, химию, физику. Это отразилось впоследствии на его литературной манере: точность наблюдения и определенность выражения мысли являются характерной чертой Гаршина-писателя. В гимназической журналистике, которая тогда процветала, уже обращали на себя внимание заметки Гаршина за подписью Агасфер.

Слайд 7

Всеволод Михайлович написал “Лягушку-путешественницу, когда ему было 32 года. Произведение было написано

Всеволод Михайлович написал “Лягушку-путешественницу, когда ему было 32 года. Произведение было написано
последним в его жизни. Болезнь не позволила больше писать. И вот уже более 120 лет её читают дети. 

Слайд 8

А сейчас отгадайте загадку и узнаете, о ком пойдёт речь на уроке:
Не

А сейчас отгадайте загадку и узнаете, о ком пойдёт речь на уроке:
зверь, не птица, Всего боится. Половит мух – И в воду плюх!

Слайд 9

Каким вы представляете это животное? Какие слова вы подобрали бы, чтобы рассказать

Каким вы представляете это животное? Какие слова вы подобрали бы, чтобы рассказать о лягушке.
о лягушке.

Слайд 14

Прочитайте сказку

Вариант 1

Прочитайте сказку Вариант 1

Слайд 16

Ирония – это тонкая, скрытая насмешка.

-Кто такие путешественники?
-Кто может путешествовать?

Ирония – это тонкая, скрытая насмешка. -Кто такие путешественники? -Кто может путешествовать?

Слайд 17

ВЕРСТА – старинная русская мера длины равная 1км 6м
ЧЕТВЕРТЬ – четвёртая часть чего-либо (раньше

ВЕРСТА – старинная русская мера длины равная 1км 6м ЧЕТВЕРТЬ – четвёртая
считали, что это расстояние между кончиками большого и среднего пальца).
ПАЯЦ – старинное название клоуна.
СКИРДА – большой, обычно продолговатый стог сена.

Слайд 19

Как автор говорит о своей героине? Выберите ответ.
с уважением
с осуждением
с иронией

Как автор говорит о своей героине? Выберите ответ. с уважением с осуждением с иронией

Слайд 20

-Довольна ли была лягушка своей жизнью в болоте?
-Напугали ли утки лягушку

-Довольна ли была лягушка своей жизнью в болоте? -Напугали ли утки лягушку
своим прилётом?
-Из каких строчек это видно?
-Отчего же она высунула свою лупоглазую голову из воды?
-Какую черту своего характера проявила лягушка?
-С кем сравнивает автор лягушку, когда утки несли её на прутике?  
-Какие чувства испытывает лягушка во время полёта? -Можно ли предположить, какое из чувств победит? 
-В сказке сказано, что героиня может уронить «лягушачье достоинство».
-Как вы это понимаете?
-Утки объяснили лягушке, что такое юг. Представьте что вы утки, расскажите ей, что же такое юг.
-Ребята, а теперь придумаем, что же было до встречи  лягушки – квакушки с утками?
-А сейчас изменим  конец сказки (рассказы детей).

Слайд 21

Выберите слова, характеризующие лягушку, найдите лишние.

Сообразительная, скромная, трусливая, смелая, болтливая, любопытная, решительная,

Выберите слова, характеризующие лягушку, найдите лишние. Сообразительная, скромная, трусливая, смелая, болтливая, любопытная,
хвастливая, вежливая, изобретательная, жизнерадостная.

Слайд 22

А как вы думаете, что было главным качеством лягушки, которое её погубило.

Хвастовство —

А как вы думаете, что было главным качеством лягушки, которое её погубило.
неумеренное восхваление своих достоинств.

Слайд 23

Очень часто пересказ  Вы твердите много раз,  Это трудно – много раз,  Это нудно –

Очень часто пересказ Вы твердите много раз, Это трудно – много раз,
много раз.  И поэтому у нас  Есть другой совет для вас.  Вы обдумайте рассказ,  Не заучивая фраз.  И задумайтесь о нём:  Что рассказано? О чём?  Что зачем произошло?  И к чему всё привело?  Прочитайте ещё раз –  И запомните рассказ.

Слайд 25

План – это краткое изложение текста. Он помогает пересказать текст от начала

План – это краткое изложение текста. Он помогает пересказать текст от начала
до конца.

1. Жизнь лягушки до встречи с утками.  2. Встреча с утками. Замечательная идея.  3. Полёт на юг.  4. Падение в грязный пруд.  5. чудная история о необыкновенном способе путешествия на утках. 

Слайд 26

Хвастовство само себя накажет.
Кто хвалится, тот с горы свалится.
Коли хорош, так не

Хвастовство само себя накажет. Кто хвалится, тот с горы свалится. Коли хорош,
хвастай: тебя и так заметят.

Какие пословицы подходят к сказке?

Слайд 27

Мультфильм 1965 г :
http://mults.info/mults/?id=972

Мультфильм 1965 г : http://mults.info/mults/?id=972

Слайд 28

В этой сказке ради шутки
Замечательные утки
Понесли с собой на юг
Позабывшую испуг.
Как

В этой сказке ради шутки Замечательные утки Понесли с собой на юг
зовётся их подружка?
Да, конечно же,...
А попала ли она на далёкие юга?
Нет иль да? Нет!
Отчего же упала лягушка?
Оттого, что была та...

Лягушка!

Хвастушкой!