Слайд 2О книге
В книге рассмотрены исторические аспекты появления научно-популярного телевидения и закономерности его
развития. На характерных примерах экранного осмысления научной информации анализируются некоторые проблемы, возникающие в научной популяризации сегодня.
Слайд 3Цели научно-популярного телевидения
Цель образовательных телепередач — обновление и углубление знаний зрителей.
Такие передачи имеют самостоятельное значение в той или иной области науки, культуры, искусства, общественной жизни. Они ведут зрителя от одной темы к другой в определенной последовательности, основанной на логике и истории научного познания.
Научно-популярное телевидение призвано информировать о наиболее важных событиях в мире науки и техники, пропагандировать новейшие научные достижения и т.д.
Слайд 4Главная мысль
Телевидение становится все более универсальным средством, способным синтезировать все виды просветительства
в области культуры и научной популяризации. Эта его уникальная способность открывает большие возможности, позволяя решать такие задачи, как развитие творческой активности, познавательных способностей зрителей из разных социальных слоев общества, людей разных возрастов.
Слайд 5Позднее функции учебного телевидения, по мнению автора, во многом возьмет на себя
видео, а широкий пласт культурно-просветительских, в том числе научно-популярных, передач останется узкоспециализированным эфирным или тематическим кабельно-спутниковым телеканалам.