Не бывает совсем не пострадавших от войны. Не бывает совсем не пострадавших от войны. (Урок внеклассного чтения по рассказу Б.

Развитие чувства языка.
Анализ произведения Б. Екимова «Ночь исцеления».
Воспитание гармонически развитой личности, гражданина, патриота.
Воспитание доброго, гуманного отношения к людям.
Цель урока:

А говорили: все проходит
И позабудется в свой срок.
Но боль войны жива в народе
И бродит, как в берёзе сок.
А . Селезнёв
Эпиграф к уроку:

Тема урока:
Не бывает совсем не пострадавших от войны.
(По рассказу Б. Екимова «Ночь исцеления.»)
А говорили: все проходит
И позабудется в свой срок.
Но боль войны жива в народе
И бродит, как в берёзе сок.
А . Селезнёв

…Не ради хлеба насущного…
Б. Екимов
На Стенькином кургане, близ
Станицы Голубинской
У старого дома среди родных людей

Одна – без других, в отдельности.
Одинокая – не имеющая семьи, близких.
Одиночество – состояние одинокого человека. Состояние это не только физическое, но и душевное. Его можно испытывать, когда вокруг люди, и нет близкого по духу.

Милосердие – готовность помочь или простить из сострадания, человеколюбия.
Сострадание – жалость, сочувствие, вызываемые чьим-нибудь несчастьем, горем.

Тема урока:
Не бывает совсем не пострадавших от войны.
(По рассказу Б. Екимова «Ночь исцеления.»)
А говорили: все проходит
И позабудется в свой срок.
Но боль войны жива в народе
И бродит, как в берёзе сок.
А . Селезнёв

Женщины – труженицы.
(Из книги Мордовского книжного издательства «И в тылу ковалась победа.»)
А.С.Чекурина
В.В.Холопова
А.А.Толстых
Звено Нины Соколовой
из с.Лады Атяшевского р-на
Александра Черкасова

Тема урока:
Не бывает совсем не пострадавших от войны.
(По рассказу Б. Екимова «Ночь исцеления.»)
А говорили: все проходит
И позабудется в свой срок.
Но боль войны жива в народе
И бродит, как в берёзе сок.
А . Селезнёв