Н.И. Сладков, произведение Весенний гам. Урок литературного чтения 2 классе

Повторение изученного
Любит пошутить этот Апрель. Взял нынче и прикинулся на первое апреля зимой. Снегу высыпал, морозом ударил.
Весенние ручьи говорят, говорят... каждого ручья свой голос. «Я лесной ручей: из лесного снега рождён. Топтали этот снег лоси да волки.

«Вот тебе, Снег, мой совет. Тай поскорей, стекай в ручьи и реки и плыви себе к теплым морским курортам отдыхать да сил набираться».
Вдруг с одного из таких пригорков взлетела небольшая серии птичка - жаворонок. Взлетела, но не умчалась вдаль, вовсе нет.

найдите среди моделей обложек ту модель, которая подойдет сразу ко всем прочитанным отрывкам из произведений Н И Сладкова.
И.Сладков
зеленый
Апрельские
шутки
Снег и Ветер
И.Сладков
зеленый
Апрельские шутки
Снег и Ветер
И.Сладков
коричневый
Апрельские шутки
Снег и Ветер
И.Сладков
коричневый
Апрельские шутки
Снег и Ветер

Проверка
И.Сладков
зеленый
Апрельские шутки
Снег и Ветер

Работа над произведением
Читая произведение, постарайтесь представить себя на месте писателя и увидеть природу его глазами.
Как вы думаете, если судить по названию, о чем это произведение?
Чтение рассказа про себя.

Словарная работа
Гам- беспорядочный гул голосов, крики
«Парная чащоба»
Чащоба- непроходимый лес
Парная- жарко, душно

Руки подняли и покачали –
Это деревья в лесу.
Руки нагнули, кисти встряхнули –
Ветер сбивает росу.
В стороны руки!
Плавно помашем –
Это к нам птицы летят.
Как они сядут,
Тоже помашем –
Крылья сложили назад.

Работа над произведением
Кто как поёт свою весеннюю песню? Найди ответы в тексте.
Совы- ручей - комар- ландыши -лягушки листья
Прочитай описание дождевых капель. Какие слова говорят о каплях как живых существах? Подчеркни.
Давно пронеслась гроза, но на берёзах с листика на листик, как со ступеньки на ступеньку, прыгают озорные дождевые капли. Повисают на кончике, дрожа от страха, и, сверкнув отчаянно, прыгают в лужу.

Что произошло в лесу?
Что изменилось после дождя?
Найдите в тексте и зачитайте ответ на вопросы.
Какие капли прыгают на березах?
Как бубнит ручей?»

Ребята, послушайте звуки леса и попробуйте определить, кто эти звуки издает.

Домашнее задание
Разделите текст на две части (до и после грозы). Подготовьте выразительное чтение одной из частей рассказа.