Содержание
- 2. Будешь книги … Девиз урока Будешь всё … читать знать!
- 3. Угадай название раздела
- 4. Знакомство с разделом Тема урока «Писатели - детям»
- 5. Определять особенности сказочного текста Будем учиться: Определять особенности научного текста Определять особенности авторского текста
- 6. Читать произведение по цепочке Будем учиться: Читать произведение про себя Читать произведение по ролям
- 7. Рассказывать о творчестве поэта Будем учиться: Рассказывать о творчестве писателя и поэта Рассказывать о творчестве писателя
- 8. Находить в библиотеке сказки Будем учиться: Находить в библиотеке стихи Находить в библиотеке сборник произведений
- 9. Рассказывать о героях произведения, выражать своё отношение к ним Будем учиться: Составлять план произведения Понимать, в
- 10. СБОРНИК Новые понятия ТВОРЧЕСТВО ПИСАТЕЛЯ
- 11. В мире книг
- 12. Сборники
- 13. Р а з н о ц в е т н ы е с т р а
- 14. Какая польза от скороговорок?
- 15. От топота копыт пыль по полю летит. Скороговорка
- 16. Кукушка кукушонку купила капюшон. Скороговорка
- 17. Вёз корабль карамель. Наскочил корабль на мель. И матросы три недели Карамель на мели ели. Скороговорки
- 18. На дворе трава, на траве дрова. Раз дрова, два дрова, три дрова. Скороговорки
- 19. Мышь в углу прогрызла норку, Тащит в норку хлеба корку, Но не лезет корка в норку:
- 20. Саша шустро сушит сушки, Саша высушил штук шесть, И смешно спешат старушки. Сушек Сашиных поесть. Скороговорки
- 21. Угадай скороговорку
- 22. Три сороки-тараторки Тараторили на горке. Угадай:
- 23. У ежа и ёлки иголки колки. Угадай:
- 24. Щуку я тащу, тащу, Щуку я не упущу. Угадай:
- 25. У Сени и Сани в сетях сом с усами. Угадай:
- 26. Мама мыла Милу мылом Мила мыло не любила. Угадай:
- 28. Скачать презентацию