Поль Видаль де ла Блаш

Biografia
Родился в городе Пезенас в департаменте Эро 22 января 1845 года

Lycée Charlemagne

École Normale Supérieure

Ecole francaise d’Athens

Sorbonne

Hérode Atticus. Étude critique sur sa vie

La France de l'Est (Lorraine-Alsace) 1917

Tableau de la Géographie de la France

Tableau de la Géographie de la France

Часть 2.
Поль видаль де ла Блаш
Научный вклад автора.
Как отвечает автор на вопрос «Влияет ли география на политику?»
Цветков Иван Геннадьевич,
студент программы «История теория и философия права»

Блаш - основатель французской школы “географии человека”, занимающейся главным образом изучением воздействия географической среды на человека, в частности местных природных условий на историю данного района.
Он придавал большое значение воле и инициативе человека.
“человек, так же как и природа, может рассматриваться в качестве географического фактора” – и не столько пассивного, сколько активно воздействующего и направляющего процессы на земном шаре, но действующего не изолированно, а в рамках природного комплекса.

особое внимание Блаш уделял Германии, которая была главным политическим оппонентом Франции в то время. Он считал, что Германия является единственным мощным европейским государством, геополитическая экспансия которого заведомо блокируется другими развитыми европейскими державами.
Если Англия и Франция имеют свои обширные колонии в Африке и во всем мире, если США могут почти свободно двигаться к югу и северу, если у России есть Азия,
то Германия сдавлена со всех сторон и не имеет выхода своей энергии. Де ла Блаш видел в этом главную угрозу миру в Европе и считал необходимым всячески ослабить этого опасного соседа.

Из книги “Картина географии Франции” (1903) (теория почвы):
“Отношения между почвой и человеком во Франции отмечены оригинальным характером древности, непрерывности… В нашей стране часто можно наблюдать, что люди живут в одних и тех же местах с незапамятных времен. Источники, кальциевые скалы изначально привлекали людей как удобные места для проживания и защиты. У нас человек – верный ученик почвы. Изучение почвы поможет выяснить характер, нравы и предпочтения населения”

Центральным элементом концепции является понятие локальности развития цивилизации.
В рамках относительно изолированных ячеек постепенно и самопроизвольно вырабатываются определенные “образы жизни”. Человек во взаимодействии с окружающей средой формируется сам, обретая себя, в то же время природа раскрывает свои возможности только в рамках этого теснейшего взаимодействия с человеком.
“Географическая индивидуальность, не есть что-то данное заранее природой; она лишь резервуар, где спит заложенная природой энергия, которую может разбудить только человек”.